“升级”后如何招生深职大首次校园开放日活动有答案

深职院2013年自主招生（面向普高）面试成绩

各位考生：

经报请省教育厅及省教育考试院批复，同意我校2013年自主招生普通文理科及美术类专业在原招生计划基础上增加计划，共计增加招生计划150人（其中电子信息工程技术、计算机应用技术A、机械设计制造类、印刷技术、汽车类、旅游管理、行政管理各增加10人；建筑设计技术、工业设计、珠宝首饰工艺及鉴定、影视制作各增加20人）。

根据我校2013年自主招生方案规定：考生在其所报考的专业类（专业）中按“总分优先”的原则从高到低录取（成绩均四舍五入到小数点后两位）。面试成绩不合格者不能录取，同等条件下面试成绩优秀者优先录取。面试成绩合格线为60分。

经笔试及面试成绩汇总，彭诗琪等575名考生获得拟录取资格，其中：

一、电子信息工程技术专业：原计划40人，现计划50人，最低拟录取资格线199.6分，拟录取50人。

二、计算机应用技术A专业：原计划40人，现计划50人，最低拟录取资格线197.2分，拟录取50人。

三、机械设计制造类专业：原计划40人，现计划50人，最低拟录取资格线198.8分，拟录取50人。

四、印刷技术专业：原计划40人，现计划50人，最低拟录取资格线191分，拟录取50人。

五、汽车类专业：原计划40人，现计划50人，最低拟录取资格线204.2分，拟录取50人。

六、旅游管理专业：原计划40人，现计划50人，最低拟录取资格线205分，拟录取50人。

七、行政管理专业：原计划40人，现计划50人，最低拟录取资格线207分，拟录取50人。

八、建筑设计技术专业：原计划40人，现计划60人，最低拟录取资格线177.27分（达资格线考生中有3人面试成绩不合格，不予录取），拟录取60人。

九、工业设计专业：原计划30人，现计划50人，最低拟录取资格线178分（达资格线考生中有1人面试成绩不合格，不予录取），拟录取50人。

十、珠宝首饰工艺及鉴定专业：原计划30人，现计划50人，最低拟录取资格线176.93分（达资格线考生中有2人面试成绩不合格，不予录取），拟录取50人。

十一、影视制作专业：原计划30人，现计划50人，最低拟录取资格线165.6分，拟录取50人。

十二、音乐表演专业：计划15人，最低拟录取资格线177.4分。拟录取15人。

现公布我校2013年自主招生（面向普高）面试成绩，并公示拟录取名单（见附件）。

考生对公示成绩如有异议，在公示期间，通过传真（0755-26731216）或电子邮件（szptzs@163.com）的形式向我校招就办反映，反映情况者应提供真实姓名和联系方式，否则不予受理。最终录取结果以报送广东省教育考试院审核通过后的名单为准。学校将及时通过招生信息网发布相关信息，并为正式录取的考生寄送录取通知书。

公示时间：5月8日——5月12日
联系电话：0755-26731715；26731216（兼传真）

深圳职业技术学院2013年自主招生方案（面向普高毕业生）
一、指导思想

根据《国务院大力发展职业教育的决定》的文件精神，为全面贯彻素质教育要求，突出高职教育特色，积极推进高考招生制度改革，选拔综合素质较高、具有创新能力、实践能力和特殊才能的优秀普通高中毕业生和中职毕业生进入高职院校学习，积极探索、引导毕业生向优质高等职业院校合理分流，提高高等职业教育的生源质量和办学水平，根据广东省教育厅《关于做好2013年高等职业院校自主招生试点工作的通知》（粤教考函〔2013〕4号），制定本方案。

二、招生对象和报考条件

1．招生对象：身体健康，具有广东省户籍，符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的2013年应届普通高中毕业生。
2．报考条件：

①报考电子信息工程技术、计算机应用技术A、机械设计制造类、印刷技术、汽车类、旅游管理、行政管理的普高考生：普通高中学业水平考试的三门学科均须获得等级成绩，且至少有两门达到C级或以上等级。

②报考建筑设计技术、工业设计、珠宝首饰工艺及鉴定和影视制作的普高考生：限招美术类考生，普通高中学业水平考试的三门学科均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级或以上等级；2013年广东省美术术科统考成绩须在175分以上（含175分）。

③报考音乐表演的普高考生：限招音乐类考生，普通高中学业水平考试的三门学科均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级或以上等级；2013年广东省音乐术科统考成绩须在150分以上（含150分）。

三、招生专业和招生计划

自主招生（面向普高毕业生）的总计划为425人，分12个专业（类）进行招生，招生科类分理科、文科、美术和音乐4类，学制均为3年。每位考生只能填报一个专业（类）。12个招生专业（类）中，电子信息工程技术、计算机应用技术A、机械设计制造类限招普通理科类考生；汽车类和印刷技术普通文科类及理科类考生均可报考；旅游管理、行政管理限招普通文科类考生；建筑设计技术、工业设计、珠宝首饰工艺及鉴定和影视制作限招普通美术类考生；音乐表演限招普通音乐类考生。具体招生专业及计划见《深圳职业技术学院2013年自主招生专业及计划一览表（面向普高毕业生）》。

自主招生以宁缺勿滥为原则，如自主招生的招生计划未完成，则转为普通高考招生计划。

注意事项：
①每位考生根据自己实际情况，限报一个专业（类），不得兼报。

②新生录取后，不能申请调整专业（类），请考生慎重填报。

③学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅
卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。请考生注意部分专业的身体限制条件。

四、报考方式及考试费用
1. 报考方式

符合报考条件的考生须在2013年3月19日至4月5日登陆深圳职业技术学院招生信息网进行网上报名，获得深圳职业技术学院2013年自主招生报名号，并通过该报名系统打印申请表（手工制作填写无效）。报名材料以中国邮政EMS特快专递的形式寄送。

考生须提交的报名材料如下：

①通过深圳职业技术学院自主招生报名系统打印的《深圳职业技术学院2013年自主招生申请表》，经考生所在学校签署推荐意见并加盖考生所在学校公章；

②通过广东省教育考试院高考报名系统打印的《广东省2013年普通高等学校招生考试正式报名信息表》，并签名确认；

③普通高考报名回执（复印件）；

④学业水平考试考生成绩证书（复印件），美术和音乐考生还须提供术科联考成绩单（复印件），以上材料须加盖考生所在中学公章；

⑤二代身份证正反面复印件（正反面均复印在同一页上，领取准考证时核验原件）；

⑥本人大1寸彩色同底免冠照片3张（照片需与网上报名时所上传的照片同底，每张照片背面写上考生姓名及报名系统生成的自主招生报名号）；

⑦考生符合报名条件所对应的证明材料（获奖证书、荣誉证书及其他材料）的复印件；符合附加分奖励资格的考生，须提供附加分证明材料的复印件。以上两项材料在领取准考证时核验原件。

⑧其他相关证明材料；

以上报名材料均用A4纸打印或复印，并按顺序装订好。考生须确保报名材料能在报名截止日前（4月5日前）送抵我校，凡在报名截止日期前未送抵的，视为考生放弃报名资格。
2. 考试费用及收费方式

报考考生须缴纳考试费用。收费标准按省教育厅、财政厅、物价局粤价函〔2010〕79号和粤价函〔2003〕63号文件执行。

五、考核办法

自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。普高毕业生实行“综合文化考试+面试”的考试形式。
1．笔试资格

学校自主招生工作小组审核报考考生所提供的报名材料，进行资格初审。通过资格初审的考生方能取得笔试资格，进入笔试考试。
2．文化成绩

①报考电子信息工程技术、计算机应用技术A、机械设计制造类、印刷技术、汽车类、旅游管理、行政管理专业考生的文化成绩：依据笔试成绩及附加分，两者相加即为文化成绩（四舍五入到小数点后两位），即：

文化成绩=笔试成绩+附加分

②报考建筑设计技术、工业设计、珠宝首饰工艺及鉴定、影视制作和音乐表演专业考生的文化成绩：依据笔试成绩以及附加分总和乘以0.4，广东省术科联考成绩乘以0.4，两者相加所得即为文化成绩（四舍五入到小数点后两位），即：

文化成绩=（笔试成绩+附加分）×0.4+广东省术科联考成绩×0.4

3．面试资格

各专业（类）按考生文化成绩从高分到低分排序。学校根据报考的生源情况及文化成绩划定各专业（类）文化成绩合格线。文化成绩不合格者不能进入面试。

各专业（类）获得面试资格考生的比例如下：

①报考电子信息工程技术、计算机应用技术A、机械设计制造类、印刷技术、汽车类、旅游管理、行政管理，按照各专业（类）招生计划数的150%进入面试。

②报考建筑设计技术、工业设计、珠宝首饰工艺及鉴定、影视制作和音乐表演，按照各专业（类）招生计划数的200%进入面试。
4．笔试、面试考试安排

①考试时间及地点：笔试考试时间为4月20日，面试时间为4月27日。考试地点在深圳职业技术学院（具体地点见准考证）。

②考试科目及内容：考试由笔试和面试两部分组成。笔试以2013年广东省高考大纲为依据，以考察学生的基础知识和综合能力为主，采取统一命题、统一阅卷评分的形式进行。在一份试卷上综合考核学生的语文、英语和数学知识，笔试考试时间为3小时。面试根据考生所报考的专业（类）分别进行面试，报考科类为文科、理科考生面试采取现场考核和答问的方式进行，主要考察学生的综合素质、思辨能力及临场应变能力。报考科类为美术、音乐的考生面试采取专业专项素质测试方式进行。

③分值设置：总分为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100分。

5．考生总分及拟录取名单确定

①所有考生的总分依据文化成绩以及面试成绩（成绩均四舍五入到小数点后两位），两者相加即为考生总分。

②拟录取名单确认：学校根据考生总分及考生身体状况提出拟录取名单，报学校自主招生工作领导小组审核、批准。

③拟录取名单公示：将拟录取考生名单在学校招生信息网公示。

6．附加分奖励
凡符合下列条件的考生，获得附加分奖励资格：

①高中阶段在全国性教育行政部门组织的学科竞赛或科技创新竞赛中获得省级赛区三等奖及以上者（一、二、三等奖分别加20分、16分、12分）；

②高中阶段在全省性教育行政部门组织的学科竞赛或科技创新竞赛中获得地级以上市赛区三等奖及以上者（一、二、三等奖分别加10分、8分、5分）；

有篮球、游泳、田径、足球（男）、击剑、羽毛球、武术、跆拳道、排球、乒乓球类体育特长的考生，如符合以下条件（须提交证明材料），可通过参加对应的体育专项测试获得不超过20分的附加分奖励：

①获得国家二级运动员（含）以上证书；
②中学阶段在地市级（含）以上比赛中获得集体项目前八名的主力队员或个人项目前八名者。

体育专项测试的内容及评分标准见《深圳职业技术学院2013年自主招生体育特长生体育测试内容与评分标准》。考生经专项测试后，测试成绩96分—100分，奖励附加分20分；测试成绩91分—95分（含95分），奖励附加分15分；测试成绩86分—90分（含90分），奖励附加分10分；测试成绩85分，奖励附加分5分；测试成绩低于85分的不予奖励附加分。

以上获得附加分奖励资格的考生，如符合多项附加分奖励条件，按其所获得的最高奖项加分。每位考生附加分奖励最多不超过20分。符合附加分奖励条件的考生，附加分证明材料的复印件必须与报名材料一起寄送，否则无效。同时，在领取准考证时验证获奖证书原件。学校将根据考生的证书类型组织相关认定或测试，根据认定或测试结果确定是否给予附加分奖励以及附加分奖励的分值。附加分奖励结果报学校自主招生工作领导小组批准，并在学校招生信息网公示。

六、录取办法

1．考生在其所报考的专业（类）中按“总分优先”的原则从高到低录取（成绩均四舍五入到小数点后两位）。面试成绩不合格者不能录取，同等条件下面试成绩优秀者优先录取。

2．学校将拟录取考生名单报广东省招生办公室审核备案。
3．学校根据广东省招生办公室的审核备案结果，办理正式录取手续，寄发录取通知书。

4．已被自主招生录取的考生，高考时不再参加其他高校的本、专科层次的录取，未录取的考生可正常参加高考及录取。

5．录取数据由广东省招生办公室上报教育部，并确保进入高校学生学籍库。

七、新生报到和复查

1．新生入学后，学校在三个月内按照规定进行政治、文化、健康等方面的复查。

2．对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为的考生，将取消其入学资格，并将其档案退回考生原所在学校。对在新生复查中发现的其他问题，按《深圳职业技术学院学籍规定》处理。

八、新生待遇

1．通过自主招生录取的新生进入学校后，在学费、住宿费、日常教学管理和毕业文凭等方面与参加普通高考的学生完全一致。其户籍待遇按《关于普通高等、中专学校新生户口迁移问题的紧急通知》（广公（户）字〔2003〕186号）执行，即学生入学时可自愿选择是否办理户口迁移到深圳市的手续。

2. 奖、助学金制度：
①国家奖学金每人每年8000元；国家励志奖学金每人每年5000元。

②学校奖学金：一等奖学金每人每学期2000元，二等奖学金每人每学期1250元，三等奖学金每人每学期750元，优秀毕业生每人一次性奖励500元。

③助学金：家境困难学生可申请政府贴息贷款，并可获困难补助，部分贫困学生可获国家助学金，国家助学金的平均资助标准为每生每年3000元。

九、时间安排

时间

工作内容

备注

3月19日-4月5日
接受考生自主招生报名
通过深圳职业技术学院自主招生报名系统报名

4月6日-4月15日
审查报名学生的参考资格

4月16日
参加笔试考生名单公示
学校招生信息网统一公布

4月19日
领取笔试准考证
深圳职业技术学院现场领取

4月20日
笔试考试
含附加分奖励认定（体育特长生专项测试时间另行通知）

4月24日
公布笔试成绩以及入围面试考生名单
学校招生信息网统一公布

4月26日
领取面试准考证
深圳职业技术学院现场领取

4月27日
面试

5月8日左右
拟录取名单公示
学校招生信息网统一公布

5月15日
拟录取名单上报广东省招生办公室审核备案

5月底
发放录取通知书
依据省招生办公室审核结果
具体时间安排请考生随时关注我校招生信息网

校园开放日活动总结

　　校园开放日活动的举行展示校园文化营造和谐氛围。下面是的我为大家收集整理了的“校园开放日活动总结”，供大家参考！希望可以帮助到大家！更多精彩内容请持续关注！

　　校园开放日活动总结【一】 　　我校于20XX年5月8日进行了校园开放日活动。本次活动学校高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

　　本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。家长们先后来到教师办公室、学生寝室、食堂，查阅了教师的备课本、作业批改情况、看了寝室的内务整理情况，并且来到食堂详细的和工作人员交流了学生在校的伙食情况，受到了家长们的一致肯定。

　　为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：

　　1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作。

　　2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，自己的事情自己做好，注重对学生的身心健康教育问题。

　　3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会。

　　4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。

　　5、家长们还建议学校要广泛争取政策，改善教师的办公环境和一些硬件建设，特别是超级大班问题。

　　6、家长们还建议学校再抓教育教学质量的同时，进一步加强学校内部管理，强化教师队伍建设。

　　学校开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服工作中的不足之处，将学校工作做得更好。

　　校园开放日活动总结【二】 　　按照镇中心校工作部署，我校于20XX年4月16日举行了“校园开放日”活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。现总结如下：

　 　一、学校重视，精心组织

　　学校领导非常重视“校园开放日”工作，成立了活动领导小组，校长XXX任组长，总务主任XXX任副组长，活动由校总务处统筹，各年级的负责人承担相应的筹备工作。学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫，图书、仪器的摆放。总务处认真落实的展示内容，学校敦促教师备好课，作好各项准备工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺利开展。

　 　二、展示校园文化，营造和谐氛围

　　1、4月16日上午，校园悬挂了 “热烈欢迎家长参加校园开放日活动”、的欢迎牌，为活动增添了浓厚气氛。为迎接“校园开放日”，学校新做了几块展板，全面展示了我校的办学理念、办学条件以及近几年教育教学各方面所取得的成绩，学校宣传栏也重新进行了布置。课间，这些地方人头攒动，吸引了家长、老师和同学们的眼光，场面热烈。为迎接本次活动，各班都开展了“班级文化建设”，比如，布置“文化墙”、重出黑板报等。

　　2、这次活动安排了家长听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与主题班会活动等多个环节。学校各班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。家长们参观了学校校园和各室，充分感受到学校近两年来在办学条件改善上的巨大变化。

　　3、为了体现“学校开放日”的宗旨，将学校工作全面展现给家长，各班级课堂全面开放，活动前，各位教师精心准备教案;课堂上，家长看到学生们积极踊跃的回答老师的问题、看到教师认真的态度，个个脸上洋溢着满意的笑容，课堂气氛异常活跃。赢得了家长的赞扬。

　 　三、学校、家长互动，填写反馈意见

　　1、为了使活动顺利地举行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。

　　2、学校领导，深入班级，走进会场，向家长介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为代表们座谈会营造了氛围。

　　3、各班主任就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

　　4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。

　　 四、评价客观，反映热烈

　　为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长代表座谈会，校领导向代表们简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《基础教育调查表》110余份，家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写。我们通过家长的意见反馈中看到，家长及来宾对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向，取得教育教学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。

　　这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方面促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

　　校园开放日活动总结【三】 　　我校于6月x日隆重举办了20xx年招生宣传校园开放周活动，向社会，考生和家长全面展示学校校园风貌、办学条件、办学历史、办学特色以及办学成果。此次活动得到团委书记等领导的高度重视，并提前布置好了活动的各项工作。我们团委各部门在相关指导老师的领导下，在各学院相关部门的支持下，团委上下齐心协力、团结互助，使活动得以顺利开展，并得到了学校领导、老师、参观的学生和家长的一致好评。总结回顾这次迎新工作，我们取得了很大的成果。

　　 一、 工作筹备阶段

　　校园开放周的筹备工作从6月x日起由相关部门开会讨论布置任务，责任分配到部门，再到每个人。分工明确，责任到人。6月x日开始场地的布置，事前通知各学院派工作人员负责本学院的展区，我们宣传部全员也在世纪广场按照事前设计好的图纸指导各学院工作人员正确地摆放展板和帐篷的位置，并发动学生会和社联的同学一起加入筹备的工作中，加快了布置的进度。我们在筹备过程中还发现一些问题，如帐篷和展板易被大风吹翻，所以我们用绳子以及钢丝将所有帐篷绑在一起，展板绑在帐篷上，以此加强其抵抗大风的能力。

　　二、 活动进行阶段

　　活动的第一天，我们对每个展区的安全隐患进行了全面排查，考虑到未来数天天气较不稳定，对每个展区的帐篷、展板以及横幅再次加固，使其变得更加稳固，保障活动期间参观人员的安全。我们在前

　　来参观的学生和老师下车处设置了咨询处，方便前来参观的学生和家长咨询相关事项，并提供招生简介、矿泉水以及餐票。活动期间安排了志愿者负责接待前来参观的老师和学生，并且安排了广播台以及影协的摄影师进行跟踪拍摄。活动期间每天都会有相关人员和志愿者负责当天的接待工作。各学院的工作人员负责学院风采的解说。

　　三、 活动结束

　　活动结束后，我们安排各学院的人员及团委工作人员进行收尾工作并及时清理现场垃圾。清点归还的帐篷，展板以及横幅的数量，做到如数归还，不遗漏。此次活动相关部门进行内部总结，并找出活动中存在的问题做出改进。

　 　四、 活动过程中存在的问题

　　1、活动筹备期间世纪广场的布置由于事前未能了解布置内容和调集所需人员，导致筹备工作进程未能在短时间内完成。

　　2、活动期间饭票的预定数量未能满足现场人员的变化所需，出现饭票短缺情况。

　　3、前期宣传力度未能达到最佳效果，未能利用有影响力的媒体对我校的活动进行相关报道。

　　4、时间安排欠佳，人员调动比较麻烦；时间跨度太长，造成人力物力的浪费。

　　5、开放内容形式单一，未能满足参观者的需求。

　　五、活动改进建议

　　1、事前了解场地布置详细情况，了解未来的天气变化以及可能

　　出现的安全隐患，并在布置中考虑进去，做到未雨绸缪，安排好所需的工作人员，安排好各自的工作事项。

　　2、前期宣传可利用梅州有影响力的媒体对我校进行广泛报道，让更多人了解并前来参观我校。

　　3、活动最佳的时间可在高考生高考后几天或嘉大学生考试周前，活动期可缩短为5天内，利用上下午的时间分批接待不同地区前来参观的各个中学代表，活动期间妥善安排好空闲人员，做到不影响本校志愿者的考试。

　　4、活动的展示内容可往多元化发展，学院风采展的方式较为单一，可进行相关学院的成果展示，如获奖作品，证书等，也可采用参观体验教学环境与宿舍环境等同学较为关心的方式，更全面地向前来参观的同学真实反映我校的学习生活环境。

培训学校管理软件是如何进行招生的？谁能够给我解答一下？

对于生源地区和客户群体最有利的解决方案就是需要拥有自己学校的特色，体现在教学方式、师资力量、课程优势中，只要具有优势那么就比竞争对手多了一个机会，可以利用优势在进行吸引顾客，稳定客户群体，这几方面就需要培训机构明确自己的教学定位、课程定位以及培养一批优秀的教师人才;而营销方式以及系统化管理，大可以采用培训学校管理软件来进行解决。
1、利用微信来拓宽招生渠道，比如微网站、微商城、微场景组织不同的活动来进行招生，公开课、免费试听、转介绍、打折优惠、赠送课程等等方式为招生推波助澜，而咨询线索在培训学校管理软件中进行管理，分配回访师，及时跟进回访，加快成单机率。
2、软件提供适合各类培训机构，丰富多样的网站模板及组件，支持可视化拖拽式编辑，简单填写内容即可一键生成学校专属微网站。学校环境、名师风采、精品课程全方位立体式展示，通过对接微信公众号，轻松实现招生引流。
3、软件提供相应的助力活动模板，拼团、砍价、投票助力、助力植树等，可灵活设置活动的时间，培训教育机构只需要简单的编辑一下，就可发布于学生端(小程序)，生成的链接可转发于朋友圈、社群，让更多人参与其中，同时，也可以设置有奖分销、转介绍，提高了机构的知名度，起到裂变招生的效果。
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深职自主招生可选择的专业有哪些？

深圳职业技术学院是深圳市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校。学校成立于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名。2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议。 2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批国家示范性高等职业院校。

学院有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，校舍建筑面积58.84万平方米，有固定资产总值9.06亿元（校舍除外）。图书馆藏有纸质图书227.8万册，电子图书117万册，报刊1731种，中外文数据库32个。

截至2015年2月，全校在编在岗教职员工1620人，正高201人，副高628人；博士267人；国家优秀教学团队2个，国家教学名师2人，省级教学名师5人，珠江学者2人，特聘鹏城学者5人。开设专业78个（其中包括4个与深圳大学联合培养项目本科专业）。全校普通全日制在校生2.4万余人，各类成人学历教育及自考学生6900余人，港澳台及外国留学生172人。

自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。

2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。

通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低10分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。

目前，国内一些高中也采取了自主招生的方式预先招收优秀初三学生 ，例如安徽省合肥一中，报考条件为本省户口（合肥除外），预录取考生需参加初中毕业学业考试，预录取的考生携带户口本原件和复印件、初中毕业证书原件和复印件到校报到、核验证书，并参加学校组织的军训和入学教育，完成军训任务及入学教育的学生即可被正式录取。

2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。

##有这些专业：

园林植物栽培技术

餐饮经营管理

实用会计基础

国际贸易与报关实务B

特效合成

管理英语

C语言程序设计

电工及电气测量技术

Oracle数据库基础

特种加工技术

二维动画制作

分析化学

商务现场口译

电气控制与PLC

楼宇自动化技术

宝石学基础

液压与气动技术

计算机应用基础

单片机应用技术

网络互联技术

国际物流报关实务

产品工学设计

电子商务新

电子商务应用

大型数据库

金属工艺综合技能实训

面向对象程序设计（Java）

使用通用机床零件加工

口腔固定修复工艺技术

Windows CE 嵌入式系统

生物化学与技术

食品检验

经管数学

移动通信A

机械设计与应用

会展英语

Windows Server 网络管理

Visual Basic语言程序设计

汽车传动系统技术及检修

汽车传动系统技术及检修

汽车营销基础与实务

电工技术与实训

通信网络与综合布线

模具CAD/CAM

插花与花艺设计

功能食品加工技术

商务英语

电视技术

国际市场营销实务

印刷工艺

智能卡技术

后缀：“升级”后如何招生？深职大首次校园开放日活动有答案