42岁董洁下厨做泰国菜亲妈罕见露面没想到厨艺被儿子嫌弃
12月3日,董洁在社交平台晒出一则动态,没想到她越来越贤惠了,只要不忙碌工作的时候,就会在家给家人下厨,这次还做了两道泰国菜,下面我们来看看董洁的厨艺吧!
画面中的董洁身着白色的V领外套,搭配着深色牛仔裤,感觉像刚从外面买了菜回来,她说这次要做一个冬阴功汤,跟一个泰国的虾饼,虽然这两道菜都不是董洁拿手的,但是她对自己的厨艺也是充满了信心。
说着董洁就把要做的食材都拿了出来,她将买回来的虾子清洗干净后,把虾头跟虾身分离开,用虾子头熬汤,再用虾身做虾饼,去掉虾线后加入一点淀粉跟盐腌制片刻。冬阴功的食材也有很多,南姜,薄荷叶,柠檬叶,草菇,洋葱,小青柑,香茅,扇贝跟鱿鱼,非常的丰富,全部把这些食材清洗干净后煮在放了虾头的锅里,味道就非常的浓郁。
为了让虾子更加Q弹,董洁也是不嫌麻烦,还要专门把虾子做成虾泥,自己用菜刀捣碎后,还要敲打,过程非常复杂,她笑着说“这道菜会有点暴力”,让她想起周星驰《食神》电影里面切牛丸的画面,然后再搭配着蛋清就会让虾肉更加嫩滑。
在现实的生活中,使我感动的事实在太多了,但我不为一件漂亮的衣服所感动,不为住了多么豪华的房子所感动……能让我感动的只有世间那点点滴滴的真情。
一缕白发使我感动
某日,妈妈头痛,让我给她按摩按摩。当我按摩时发现妈妈头上已有一缕白发,顿时我心里像打翻了五味瓶,鼻子一酸,一股热流冲出眼窝,泪水一滴一滴掉在妈妈的背上。妈妈啊!你才不惑之年,怎么就有白发了呢﹖是不是因为我不听话让您费心了?是不是因为家庭的拮据让您劳心了?是不是……妈妈,为了我的成长,为了这个家庭,为了您的事业,你付出的太多了,你的白发就是最好的见证。不懂事的女儿啊!为什么今天才发现妈妈的白发!从那时起,我才真正读懂什么叫“感动”。
几句关心话语让我感动
“同学们,中央气象台明天要下雨,别忘了带好雨伞,别忘了加衣服” “同学们,中午吃饭后,我办公室有开水,千万别喝冷水” “同学们……”这是我们上初中时,老师常常嘱咐我们的话。这话实在太平常不过了﹐但从这些朴实无华的话语中透出老师对我们的无微不至的关爱。特别是当我们处在友情与恋情的矛盾之中时,老师耐心的劝导,耐心的讲解,他的每一句话都让我们刻骨铭心。这句话是老师送给我们的,它使我们受益匪浅。这句话是这样写的:青春的序幕刚刚拉开,未来的路还很长很长,即使你有情他有意,还是要挽住理智的缰绳来制约感情的奔马,不要让这份情意来践踏两人心中的那片友情的芳草地。
意想不到的行为使我感动
我的父亲是一个不善言辞的人,对我从来不说关爱方面的话语,却往往通过一些意想不到的行为来使我感动。记得有一次放学的路上,我的自行车链子坏了,一步也不能骑,我只好推着车子摸黑回到家。八九点了,还未见到爸爸一面,我只好把这事告诉了妈妈。家里又离修车的很远,明天怎么上学去呢?当我们真犯愁时,爸爸托着一身疲惫回到家,得知我的自行车坏了后,手没洗一把,水没喝一口,就找上链子等工具修起来。因为是第一次干这修车活,怎么都修不上。我等到快十一点了,在妈妈的催足下才去睡觉,梦中偶尔还听到叮叮当当的声音。当我得知这一切后,我的眼窝又湿润了。早饭后,我又骑上爸爸亲手修好的的车出发了。一路上,我想了很多很多,觉得只过了一夜,自己又长大了许多,对人们常说的“可怜天下父母心”才算有了个粗浅的理解。
没有得大奖的喜悦,没有当明星的荣耀,平平凡凡点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书,体会了人间的真情。正是这一次次的感动,使我走向了成熟,领悟到了人生的真谛。.
3.拒绝感动
“小姑娘,发发善心,给点儿钱吧,求求你了。”一位衣衫破烂的老伯在我身旁如此地哀求道。我真想把昨天妈妈给我的硬币投入他的碗中,可终究还是狠下心来,坚定地走了。
这是为什么呢?昨天,我正在看晚报,忽然看见报纸的头版赫然印着这样一个大标题“为了帮助他们,请拒绝感动”。我被吸引了,迫不及待地读下去。这篇报道讲的是春节快到了,各种乞讨团伙纷纷涌了出来,在街头向过往群众要钱。不少市民慷慨相助。可是,他们大部分中的都不像表面上看上去那么可怜,而只是趁农闲时出来挣点外快,年后再回家种地。甚至有些人为乞讨所赚来的钱所惑,成为了终身的“职业乞丐”,不得不让人痛心。因此,报社呼吁广大市民,请拒绝感动,您的一次“狠下心来,将会帮助他们找回尊严。
看了这篇报道。我百感交集。想起自己平日里看见乞丐总是尽力施舍给他们钱,我感到有些愤怒,但更多的是对他们的同情。人最宝贵的东西,一定是尊严。可是,这些人居然用尊严这块无价之宝来换取一枚枚相比之下微不足道的硬币。我不禁为他们搞到悲哀。
今天,我拜访完姑姑,从她家里出来,就发生了刚才的那一幕。我在犹豫着,看那位老伯的样子,不像是装的,可又有一个声音在我耳边响起:“不管是不是真的,任何一个人都不需要别人去施舍。如果真是乞丐,那么救助的工作人员会给他最好的照顾。“想到这里,我毅然走了过去。
“天气真冷”,我走进一家奶茶店,用妈妈给我的硬币换取了一杯香浓的奶茶。“拒绝感动,是多么美好的词汇啊,是的,每个人都应有自己独立的不为别人打扰的生活。我庆幸自己,为拯救一个失落的灵魂进了微薄的力量。”我这样想着,任那杯杏仁奶茶在悠悠冬日里温暖着我的双手,我的心。
4.今天,你感动了吗
常常有一些无法言说的感动。
譬如看见一只小鸟在窗台上跳跃顾盼,抖动漂亮的羽毛调皮地对着我叽叽地叫上那么一两声,甚至半声,尔后又匆匆地飞走了,那时刻我是感动的,这是一种来自小生灵对人类友好的感动。
公交车上,蹒跚上来一位行动不便的老人,人群中伸出一双纤细的手,作温暖的搀扶,老人脸上露出慈祥而欢欣的笑;一位带着小孩的年轻妈妈,提着大包小包挤上车,乘客们争先恐后地让出自己的座位,年轻妈妈脸上写满了感激,怀中小宝宝冲人们露出纯真的笑容,这时的一幕带给你的又是怎样一种感动?这是礼仪的感动,温暖心灵的感动。
楼下几个零售水果的摊主,拥在一个自制的小桌旁玩纸牌,押点小小的赌注,围观的人群各自拥护被观的主人,打气助威,叫好声、笑声,一浪高过一浪,在街道的上空回荡,微风徐徐吹拂,看不到他们落寞的表情,看不到所谓的人间的悲哀,他们脸上洋溢着欢悦灿烂的笑容,这笑容,这满足的惬意中带给我的是发自内心简单的快乐的感动。
自感网络的虚拟,时常让我带着猜测的眼光看待网络上的人群,觉得每一丝笑容里都藏着虚伪的成分。你带着盾牌展露你虚假的面孔,我穿着盔甲藏起我本真的纯良,彼此防范,彼此欺骗。来自陌生朋友的安慰与鼓励温暖着我,每每看到一篇篇弥漫着温情的文章,我都会细细品读。读别人的文字,慰自己的心灵,常常让自己情不自禁地融入其中,此时的我是感动的,一种来自陌生人之间相互真诚的感动。
清晨,当我突然从睡梦中惊醒,看着身边的爱人,依然安然无恙地呆在我的身边,听着他匀称的呼吸声,像个孩子般发出呢喃的梦呓,咋巴着嘴贪婪地享受美梦带来的欢愉,我不能不感动,感激上苍让我拥有如此真切的幸福,这是一种来自平常生活中平常幸福的感动。
当娇儿一声声地呼唤妈妈妈妈的时候,看到他对我流露出千般依恋和万般爱戴,时不时作撒娇撒欢往我怀里钻,动不动耍些赖皮和天真的时候,当我拉着儿子,轻轻地拥他入怀,那种欣慰便满满地占据着我的心扉,这时的我,是感动的,这是一种被认可,被需要的感动。
多年前的朋友,在某天不经意地给我个电话,彼此问候牵挂的话语,通过无线电波缓缓地传入我的耳朵,友情不曾因为岁月的流逝而搁浅,友情不因世事的忙碌而淡忘。事隔多年,朋友依然记得我的笑,我的哭,我的愁和忧,说到开心处,彼此开怀大笑,抑或拿出当年双方的丑事,相互取笑,调侃,开些无伤大雅的玩笑。似乎人世间所有的悲伤,在这笑声中被淡化,被埋没。那时我是感动的,这种感动来自朋友间的牵挂和思念的感动。
远离父母,多年的小丫头,已不再是曾经在父母身边撒娇撒乐的小女孩了。可父母依然视我如当年的不懂世事的小丫头,百般呵护,万般疼爱,每次回到父母身边,我好象又重回儿时的时光,躲在父母的羽翼下,慢慢梳理我受伤的心灵。感受父母给予的伟大而无私的爱,我自在、我快乐、我陶醉,尽情发挥我那残留的小女儿娇憨。父母以宽容博大的胸怀,容忍我的耍赖任性,那时的我是感动的,这是来自亲人温暖的感动。
每次回乡下婆婆家,慈祥的婆婆变着花样做我爱吃的菜,把我按在沙发上不让我做任何家务,心疼地给我舀汤,嗔怪我老是不胖,返家时给我备好各种各样的绿色食品,让我充分享受不是母女胜是母女的温馨和关怀,那时的我,是感动的,这是一种来自婆婆无私奉献和对我疼爱的感动。
许多时候,我就是这样不可抗拒地被一些极小的事物感动着,极小的感动滋润着。而我,常常感动是因为我深爱着世上美好的事物,我钟情它们,而那些美好的事物,也如我的亲人朋友般,同样爱着、留恋着、钟情着我。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中的某个小小的斑点和污垢,每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根,日复一日,年复一年,感动让我内心变得柔软、清洁、明亮、丰富而又宽敞。
我亲爱的朋友,今天,你也和我一样感动吗?
5.学会表现自己
“世有伯乐,然后有千里马”,一匹千里马如果能遇到伯乐就是十分幸运的。但“千里马常有,而伯乐不常有”,这就告诉我们应该善于表现自己。
翻开史册,战国时期的毛遂,三国时的黄忠,还有许多的改革家,这些人无不怀有远大抱负,但更让我们佩服的是他们勇于自荐,他们充分相信自己的能力。由于自荐,他们才没有被埋没。
当今社会,善于表现不仅是自身发展的条件,更是祖国四化建设的需要。程小平,改革开放前一个普通的人,但他在经过努力后做了某市的市长,但他认为自己的才能还没有完全表现出来,于是投身于波涛汹涌的商潮中去,终于在几年后创造年收入几百万元的113涂料厂,也为社会主义建设尽了自己的一点力。
现在有些人不理解那些勇于自荐,善于表现的人,说那是“出风头”和“目中无人”的表现。其实不尽然,如果表现只是为了出风头,那么程小平做市长时,就不会投身商海,正是因为他想为人民造福,为祖国做出更大的贡献才不断地表现自己。不管是“日心说”的捍卫者布鲁诺,还是“相对论”的提出者爱因斯坦,他们都时刻表现着自己的才华。他们的“表现”已得到世人的认可。程小平曾说:“缓慢氧化和燃烧都是氧化反应,燃烧是将自己的热情一下全释放出来,表现自己的亮度。如果不一下子点燃,那就会像缓慢氧化一样,慢慢消失殆尽。”
在建设社会主义的过程中,有“风平浪静”,但更多的是“急流漩涡”。而我们肩负着建设中国的历史责任,我们除了要有才,还要善于表现自己,才能为祖国建设做出贡献。
董洁素颜在家包饺子,动作专业很利落,她的状态怎么样呢?
董洁在社交平台上公开了在自己家包饺子的视频。作为孩子的母亲,现在的董洁除了工作以外,平时更新的社交活动大多和做饭有关。
董洁素颜在家包饺子的状态
虽然她已经41岁了,董洁保养得很好。即使在素颜状态下,他的长相依然很好,皮肤细嫩白皙,几乎和少女时代没什么区别。在家里穿无袖衬衫打包饺子的时候,董洁整洁专业,看起来像个贤惠的妈妈。当镜头打在董洁的手上时,即使董洁的手上沾满了面粉,似乎还是保养得很好,一点也没有家庭主妇的粗糙感。对于自己的厨艺,董洁也是相当自信。
镜头里董洁饺子,自己吃包,吃得很甜,吃起来很可爱。翻看董洁之前的社交动态,几乎每隔一段时间,我们都能看到她分享不同的食谱,每次都是健康美味的,儿子似乎对董洁的烹饪科技相当满意。
董洁的厨艺很好
视频结尾,董洁沉浸式美食享受实力诠释水饺有多好吃,海胆水饺汤汁浓郁,卖相好,看着就特别好吃,董洁吃完一脸幸福,直言吃自己做的美食非常开心。自己做的水饺太好吃了吧,视频配文“被自己的厨艺惊艳到”,王婆自夸时略微有点羞涩,好吃又好看,为董洁点个赞。评论区网友盛赞董洁人又美,还会下厨,经常下厨的人儿有条不紊,是个接地气的女星。其实董洁展示厨艺并不是一朝一夕的,从她的日常视频号来看,她是个厨房高手。
包饺子信手拈来,面包甜品毫无难度,会为儿子顶顶做便当……厨房是她的小天地,收拾得干干净净,会做不同品种的美食,厨艺让人佩服。
董洁的现状很幸福
虽然她是一位需要工作的单亲妈妈,但只要董洁不工作,她就会好好照顾她的儿子。据估计,即使在现实生活中,早上五点起床为孩子们做午餐的母亲也很少见,更不用说在娱乐业了。许多人认为董洁和潘粤明离婚后不能给他们的孩子最完整的爱,但事实上,作为一名母亲,董洁对他的儿子照顾到了极致。很多人认为单亲家庭会有一些遗憾,但事实上,从董洁的状态来看,她现在独自照顾孩子,经营着一个有品味的小家庭。这是属于她自己的另一种幸福。
小学教师资格证综合素质解答题怎么答
1.你最赞赏的教学方法是什么?
【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!
2.为什么学生会偏科?
【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。
3.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。
4.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
5.新课程标准的价值取向是什么?
【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
这些常见问题如果考生在考前没有经过准备,面试时难免会有疏漏,目前,就业压力的增大,招聘机会的宝贵自不必言,“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出,考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的,是确保考生取得好成绩的好方法。
6.学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?
【参考答案】:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说,小学生回忆能力随年龄的增长而提高,对外在线索的依赖性也越来越小。老师可采用以下方法提高学生的识记能力:
第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴趣,这也是老师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法;第三具体知识记忆方法的指导,这就对老师提出了更高的要求,老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律,帮助学生找到快速记忆的方法,是提高学生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍,供大家参考。
7.你认为一种科学的备课方法是什么?
【参考答案】:备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提,老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的重要基础;第三“细致”是备课的基本要求;第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。(补充:备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。)
8.你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
【参考答案】:本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我认为陈老先生当初写这句话时,断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!
我不完全赞同。这句话说的太过绝对,造成不合格学生的原因有很多,每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的,因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生,老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因,平时多关心,多辅导,尽快帮助学生把成绩赶上来。
9.一堂好课的标准是什么?
【参考答案一】:一堂好课的评价标准是,第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功。
【参考答案二】:一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观,在过程与方法,在知识与能力方面有所得。
评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。
一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力;兼顾有差异的学生,使不同层次的学生都有所得;体现思维的深度、促使学生知行结合,有所收获。
【参考答案三】:用建构主义观点探讨一堂好课的标准:
学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论,强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体,实现和谐课堂,使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。
10.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
【参考答案】:学生是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命,“以学生为本”或“以学生为主体”,确保了教学最终目的的实现。
“以学生为本”或“以学生为主体”,是在教学活动中以学生为主,教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控,引导学生学会认知、学会做事,让学生经历获取知识的过程,关注学生各种能力的发展,促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展,建立学生自主探索、合作学习的课堂模式,创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程,真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,切实构建“以学生为中心”主体观。
11.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?
【参考答案】:书籍类:我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。
12.你认为该如何指导学生进行朗读?
【参考答案】:朗读能力的培养是循序渐进的,不可能一步到位。以指导小学生朗读为例,小学语文大纲对朗读教学有明确的定位,即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍,熟悉课文,这是正确朗读课文的前提。第二老师范读,提出要求。新课标要求老师经常组织学生听朗读,包括老师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣,唤起学生的感情,丰富学生的词汇,这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创设情境,渲染氛围。朗读训练,要想方设法调动学生全身心地投入,尤其是低年级的学生,单调的阅读会使学生读的口干舌燥,昏昏欲睡,所以营造趣、情、美的愉快气氛,可以提高学生阅读的兴趣。第四体悟情感,渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”,培养学生边读边用心体会文章,真情实感的表达是最好的,真情实感的流露不仅体现在写作文时,同时在读自己的作文时,也会流露出真情实感,这对学生来说是终生受益的。
考生面试时的仪容仪表很重要,有的考生长得很漂亮,但是穿得很随便,给人感觉不够庄重,有的人长相一般,穿着却很大方,让人赏心悦目,面试时会赢得良好的印象分。另外,言谈举止要得体,回答简明扼要,抓住重点也是面试需要注意的地方。
许多招聘单位在招聘时会对应聘者能否胜任班主任的工作进行考核,面试者在备考阶段应该注意积累与班主任工作相关的问题。
13.如何组织与培养班集体?
【参考答案】:班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做:第一提出共同的奋斗目标,可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部,要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风,正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理,班级好的纪律有利于学生更好的学习,是调高学生学习成绩的关键,也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动,有了集体活动,学生会焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法,在实际工作中,还可以灵活采用一些别的方法。
14.如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?
【参考答案】:首先,尊重家长是沟通的第一原则,也是老师基本素质的表现。其次,老师要有较强的服务意识。第三,老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后,应重视沟通方式,通常情况下对学生的评价要先扬后抑,让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂,其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐,没有哪一种教育方法是万能的,某种方法在这个家庭有效,但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析,对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中,尽量做到有针对性和实效性。
15.学生心目中的好班主任形象有那些?
【参考答案】:我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然,这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在,但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友,最起码的,他不会体罚和侮辱学生。在他眼中,所有的学生都是平等的,没有什么好生和差生之分。他会尊重学生,一视同仁,让学生健康地成长。最重要的是,他懂得宽容学生,能够原谅和宽容学生,给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生,在学生受到挫折时去安慰他们,在学生烦恼时去开导他们,在学生迷茫时去帮助他们。我认为,一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任,我认为最重要的是要有很好的管理能力,使得班级纪律严明,风气良好,教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法,以提高班级的整体素质,而不是只盯着成绩。
16.何谓“班级文化”,怎样营造?
【参考答案】:班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化,是一种“显性文化”,可以摸得着、看得见的环境文化,也就是物质文化,比如教室墙壁上的名言警句,英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发学生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的“小小地球村”;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化,则是一种“隐性文化”,包括制度文化、观念文化和行为文化。
17.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
【参考答案】:赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体,那么教师就要敢于放手,让每个学生发挥自己的能力,体验成功的快感,激发了他们的积极性。老师要善于引导学生,放手让学生自己管理自己。
18.你最欣赏的班主任是那一种类型?
【参考答案】:每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型:
第一母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作。他们总是把“爱”的旗帜举得高高的,把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题,他们都诉诸感情,求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”,眼巴巴地盯着一帮儿女,喜怒哀乐搅成一团。
第二官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框,热爱指标,喜欢板上钉钉的要求。他们早来晚走,不错眼珠地死盯着孩子,高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势,学生没奈何,只好就范。于是各项工作井然有序,颇见成效。
第三政治家型。这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌,能把学生一会说哭了,一会又说笑了。如果你能引领学生的情感,当然你也就能引领学生的行动,于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。
第四领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家,更是优秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体,在活动中形成正确舆论,在活动中冲刷存在的问题,用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。
第五导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样,他们就可以摆脱一些俗物,很多事情只要“运筹帷幄”,甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想,有特殊的思路,会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住,甘愿为老师赴汤蹈火。
第六科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生,第一是尊重,第二是爱。他们遇到问题,总是采取研究的态度,进行诊断,然后拿出解决方案。对他们来说,学生不但是朋友,而且是研究对象。对他们来说,工作本身也是一门科学和艺术,是研究的对象。更重要的是,对他们来说,自身也是研究对象,他们很注意经常反思和梳理自己的思路。
我认为这六种类型都有各自的优势和特点,我更倾向于自己能成为一名综合型的班主任。
在教师招录的考试过程中,很多地区考试大纲中都出现相同的考试科目,其中最主要的集中在教育学、心理学、教育心理学以及教育的法律法规。这些科目组成了教师招录考试笔试中的半壁江山甚至贯穿笔试和面试,所以复习好这几门重点学科,对于我们的广大考生来说是至关重要的,同时这几门学科也是今后指导我们走上讲台切实可行的理论,所以我们不但为了这次考试,我们还要理解这些教育的基础学科,同时我们也应时刻将所复习的理论和我们日常的教学相结合,这样肯定能够达到事半功倍的效果。
全面提高学员的成绩和满意度是我们唯一和全部的追求!小寨赛格10层文都网校整理
续写《穷人》作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我整理的续写《穷人》作文(通用13篇),希望对大家有所帮助。
续写《穷人》作文1 渔夫看了看那两个正在熟睡中的孩子,心里感到十分温馨,好像一缕温暖的阳光照进心田。
尽管这样,多了两个人的经济仍然还是支撑不住,而且还比原来更辛苦了:渔夫每次打鱼只能去的更早,回的更晚;桑娜也只能是从早干到晚。可这也只能勉勉强强地维持全家九口人的生活。可是,七个孩子怎么办呢?总不能让孩子们饿肚子吧?
现在七个孩子也就只能帮助渔夫和桑娜做一些自己能做的事情之后就去玩耍。可渐渐的,他们长大了,在帮助渔夫和桑娜的过程中发现渔夫和桑娜比以前辛苦的多后,心里感到十分内疚。于是他们决定要自己打工帮助渔夫和桑娜。于是,他们第二天便对桑那说:“我们出去玩。”桑娜信以为真地就让他们出去玩了。其实他们在昨天就找到了可以打工的地方,现在就要出去给别人干活了。桑娜的第二个孩子雨薇心想:我们这样做是为了爸爸妈妈不会这么辛苦,希望兄弟姐妹不会抱怨什么。他们在酷奇大叔家里找到的工作,酷奇大叔交给他们的任务是:扛一百斤的木头。扛完后酷奇大叔给他们每天的工资,才两毛钱!“什么?!扛这么重的东西才两毛钱?!我不干了!”桑娜的第四个孩子曼里觉得酷奇大叔很不公平,可是一想到渔夫和桑那从早忙到晚,为的是全家能维持生活,而且自己每天只能在家帮他们一些小忙罢了。
曼里前思后想,终于决定还是跟着自己的兄弟姐妹去帮酷奇大叔干活。这样家里经济也能宽松一点,虽然他们七天最多也就只能挣两块多钱。他们每天把赚来的钱交给桑娜,如果桑那问到钱是怎么来的,就找个理由敷衍敷衍,可是总是这样也不行的。
有一天,桑那觉得孩子们不可能会有这些钱,于是便“偷偷”的跟着孩子们出去看个究竟,桑娜一直跟到酷奇大叔的家门前一看,桑娜惊奇的看着孩子们的一举一动,原来孩子们是在给别人做苦力。看到这里桑娜欣慰的笑了。
就这样渔夫和桑娜一家,幸福而简朴的生活着。
续写《穷人》作文2 ”噢,天哪!“渔夫一惊,”这真是太不可思议了!桑娜,是你抱过来的吗?噢!你看他们多可爱呀,简直就是天使!“
渔夫用他那双粗糙的手,抚摸着那两个熟睡的天使的脸蛋。突然,在他的眼睛里闪过一道眼神,这眼神里交杂着悲伤,无奈,怜悯和对这两个孩子的喜爱……不过这只是个瞬间,当渔夫抬起头来,他看着桑娜,看着桑娜的眼睛,看着桑娜那充满希望的眼神,他们俩好像在用眼神交谈。顿时,渔夫的眼里也闪烁出希望的光芒。
”嗯,桑娜让我们一起来努力吧!为了我们的小天使们,让我们一起努力吧!“
”嗯,这真是个好主意,好!让我们一起努力吧!“
丈夫把手放在下面手心朝上,妻子把手放在上面手心朝下,他们俩一起为对方加油。在这个狂风暴雨的夜里,海面上波涛汹涌,愤怒的海水用力的拍打着海岸,大浪翻腾着,仿佛是大海的怒吼。这一切在这个夜里,显得异常恐怖。可是,在沿海的一栋破旧而古老的房子里,住着七位可爱的天使和一对善良的夫妻,他们正双手合在胸前,嘴里默念着他们的希望:”上帝啊,愿您保佑孩子们成长,愿他们一生都平平安安。“寒风仍在怒吼,可这间破旧而古老的小屋,却洋溢着幸福和温暖的气息。
渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡,感到无比欣慰,把灯一熄,自己也和桑娜睡觉去了。第二天,渔夫一大早…
时间过得很快,转眼间就过了二十年。西蒙的弟弟顿尔玛泰是一个富商,他开始觉得挣钱已经不是他想过的生活了。他认为亲情才是最重要的,突然间他想起了很久…
”你瞧,他们在这里呢。“桑娜拉开了帘子。渔夫万万没有想到,桑娜是如此的善良、善解人意。渔夫被桑娜深深的感动了,他们两紧紧地拥抱在了一起。原先的五个孩子变成了七…
续写《穷人》作文3 洁白的、缀着补丁的帐子被轻轻的拉开了,露出了两个金黄色的小脑袋……
“桑娜,你看她们睡的多香啊!还时不时的微笑,肯定是在做美梦呢!”
“是啊,她们很可爱!可是,这么小就失去了母亲,真可怜!我们一定要加倍关心、照顾她们。”
“桑娜,今后的日子可能会很辛苦,我们一定要一起挺过去啊!”
“你不要说了,我知道。好了,你也累了一天了,快睡吧!”
自从收养了西蒙的两个孤儿后,家中的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子们缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网、船帆。渔夫也为了维持这个家庭的生活,起早贪黑的去打鱼。
老天爷就好像要故意捉弄这个穷苦的家庭,一连几天,渔夫打鱼都是收获甚微,渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了,但他们宁愿自己忍饥挨饿,也不让孩子们受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了,终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病,渔夫就只能在家拖着,可病情越来越重。这可急坏了桑娜,她一边向邻居借钱求医,一边照料丈夫和孩子。在这危难时刻,村上的渔民都十分同情渔夫家,他们伸出了援助之手,这家凑一点钱,那家送来几条鱼,帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了,桑娜的七个孩子也渐渐长大了,他们都很懂事,也十分体贴、孝敬父母。孩子们有的帮助父母出海去打鱼,有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快,总是帮着桑娜扫地、收拾家务,学着修补鱼网、衣服。
续写《穷人》作文4 原来你早就把他们抱回来了!”“想不到我回先你一步吧。”他俩会心地笑了。
第二天,桑娜把黑面包摆上桌,把孩子们抱了起来。渔夫已经出去打鱼了。西蒙的两个孩子一起来就哭着要吃东西,桑娜忙把分了一大半给他们,其余的留给自己的孩子。西蒙的孩子笑了,而自己的孩子却因为没吃饱而大哭。其实,桑娜和丈夫为了七个孩子,都没有吃上。这时,外面刮起了大风,海面卷起了巨浪。桑娜刚出门,就被风刮得睁不开眼睛,她退回屋里,陷入沉思,丈夫每天都出生入死地同海浪搏斗,自己也得手脚不闲着,才能勉强填饱肚子,现在又添了两个孩子,该怎么办呀?这时,丈夫回来了,只见他浑身湿淋淋的,网又破了。
“怎么,网又破了?”桑娜问。“是呀,丈夫嘟哝着,上次那风也不见得比今天的大,真吓死人。”桑娜担心地说:“我也吓死了,刚想出去看你,就被风刮了回来。”
一连几天海上都刮着狂风,渔夫只好呆在家里发愣。桑娜惊恐不安地想:家里只剩下一餐的黑面包了,丈夫又不去打鱼,我??我该怎么对他说呢?上帝呀,我该怎么办?又到吃晚饭的时候了,渔夫问桑娜:“晚餐准备好了吗”“没有,”桑娜支支唔唔地说,“准备好了"不,还没,家里快没黑面包了。”渔夫一听,一下子站了起来。桑娜吓了一跳,以为丈夫要揍她。但丈夫很快又平静下来,他问桑娜:“家里还有几块黑面包?”
桑娜说:“还有七块,有两个人要饿肚子。”“那么,”渔夫说,“我决定让西蒙的两个孩子。”“不!”桑娜叫到,“不要再说了,我求你让西蒙的两个孩子吃吧!我宁愿自己不吃。”“我想你误会了。”渔夫说,“我的意见是我们节食,让西蒙的孩子吃饱。”桑娜一听,笑了:“想不到我们再一次不谋而合。”
续写《穷人》作文5 桑娜把帐子拉开了,七个熟睡的孩子那恬静的小脸在摇曳的灯光照耀下,显得十分可爱,他们睡的多香啊!脸上还露着微笑。桑娜看着看着,突然无力的瘫在椅子上,吞吞吐吐地说:“我们……我们怎么办啊?我们……拿什么给他们吃?要知道她再也说不下去了。渔夫拍拍桑娜的肩,说:“喂,别急,我来顶着,你我少吃一口饭,就能把他们俩喂饱了,我们一定能熬过去的!”“睡吧,桑娜!”天长日久,这个夜晚已经过去五十多年了,孩子们都长大了,而渔夫和桑娜渐渐地变老了……今天,屋外下着暴风雨,雷疯狂地吼叫这,闪电一时不时地眨着愤怒的眼睛,而屋里,床上躺着重病的桑娜,她脸色发白,手还时不时地发抖,七个孩子围在床边,在暗暗的烛光照耀下,他们的眼泪在眼眶里打转,闪耀着悲痛的光莹。“老六、老七,你们过来。”桑娜用发哑的声音说:“唉!这五十多年来,我有一个秘密,始终没有告诉你们俩。”老六、老七就是那两个黄头发、圆脸蛋的孩子。他们俩慢慢地走到母亲旁边,摸着母亲的手,跪了下来。桑娜痛苦地咳了几声,哑哑地说:“有一件事,我瞒着你们俩五……五十年啊!其实,你们俩的母亲在五十多年前就已经死了……当我看到你们俩的时候,毫不犹豫地把你们抱了起来,放在床上……”“不要再说了!”老六打断了她的话,“你才是我的母亲,你骗人!”其实老六是故意的。突然桑娜开始大口呼吸,七个孩子连忙迎上去,爬到桑娜的床边,“妈妈!妈妈!”桑娜笑着,抚摸地他们的头,说:“好孩子!你们都是我的好孩子!妈妈要睡了,乖……”一阵风吹来,风把蜡烛熄灭了,桑娜闭上了眼睛,“妈妈!妈妈!妈妈!……”孩子们抽泣了很久很久……
福建福州福清市福建省石竹跃进小学六年级:颖子
续写《穷人》作文6 桑娜拉开帐子,渔夫看见了那两个正在熟睡中的孤儿,心里感到十分温馨,好像一股暖流沁入心田,让人回味无穷。
第二天,桑娜看着床前七个小脑袋犹豫不决,不知道他们醒来怎么跟他们解释。忽然,最大的孩子迷迷糊糊的'睁开眼,习惯性的向左边翻了个身,不料却碰到了西蒙的两个孤儿。他彻底清醒了,立马跳起来,问妈妈:“妈妈,那两个小弟弟是谁啊?”还没等桑娜解释,孩子就说:“我知道了,是妈妈晚上给我们新生的小弟弟。”说完,立马叫醒剩下的孩子,逗西蒙的两个孤儿玩。桑娜想:就让他们一直以为两个可怜的孤儿是我的孩子吧。
晚上,渔夫回来了,“鱼打的怎么样?”桑娜上去慰问。“今天打渔的人太多,我的渔网太破了,大鱼都破网而逃了,只剩这个——”渔夫边说边指着手中的桶——只剩下几条小猫鱼。晚饭时渔夫端着这几条小猫鱼,分来分去,还是不够。最后还是渔夫和桑娜给两个孤儿省下的。
日子就这样一天天熬过去了。
时间流逝,转眼间十几年过去了,孩子们都长大成人,事业也各有功就,该由他们好好孝顺渔夫和桑娜了。
于是他俩轮流在七个孩子家住,孩子们也对父母百般孝顺。轮到当年的两个孤儿家时,渔夫和桑娜觉着他们长大了,不应该再瞒着他们了,于是就把他俩叫来,意味深长的对他俩说:“孩子,其实你们不是我的亲生儿子。”他俩愣了,渔夫和桑娜就把真实情况给他俩说了一遍。他们沉默了。
过了一会儿,他俩说:“爸、妈,不管什么时候,你们永远是生我养我的亲爸亲妈!”
续写《穷人》作文7 渔夫看到那里的两个孩子,他们是那么小。于是,渔夫要抚养他们的决心就更大了,桑娜的心也平静下来。
几年后,孩子长大了,可以读书认字了。可是,他们也想与他们一般大的孩子一样,能够上学。他们也知道家中并不宽裕,能够生存就不错了。渔夫和桑娜似乎看出了他们的心事,问:“孩子们你们等着吧,我和你爸爸一定会让你们上学,一定。”那两个孩子哭了。是呀,他们年纪轻轻就失去了母亲,渔夫和桑娜收养了他们,现在,渔夫和桑娜又要通过努力让他们上学,这些事,有谁不落泪呢?
桑娜和渔夫变得瘦了,他们一起起早贪黑的工作。渔夫是家中的顶梁柱,白天,他出海打鱼,晚上,他就到地里劳作,别人日出而作,日落而息,而他却不分白天黑夜,拼命工作。几天下来,他的眼凹进去,眼球上布满了血丝。两个孩子看到了渔夫的样子,觉得自己好像做错了什么似的。桑娜也一点儿没闲着,日日忙活,夜夜忙活,因为她觉得,自己答应孩子的,就一定要做到。
几个月后,两个孩子如愿以偿的上了学,可是,他们却高兴不起来,因为他们的渔夫爸爸和桑娜妈妈病例在了床上。桑娜虽说病得不轻,却仍坚持给孩子们做饭、洗衣。
又过去了十几年,孩子比桑娜都高了,他们已经长大了,已经能够自食其力了。可是,他们一想到渔夫和桑娜,就泪流不止,他们觉得是报答渔夫的时候了,两个青年买好礼物,向那个温暖而舒适的渔家小屋走去,一路上,唤起了他们满脑子的回忆。可是,当他们走到门前时,看到了房门上贴着这样一句话:“主人搬迁,此房出售。”
续写《穷人》作文8 “嘿!桑娜,我还以为你不愿意把西蒙的两个孩子抱回来呢!”渔夫又惊又喜地说道,但他又皱起眉头,用沉重的语气说道:“但我们必须得过着更艰难的生活了,但我们总会熬过去的。这两个孩子也听可怜的,这么早就失去了母亲,哎!”
桑娜听后,用慈祥的眼望着那两个孩子,同情的说:“嗯,你说得对,这两个孩子的确很可怜,我们要对他们像对待我们的孩子一样”
渔夫和桑娜同时将目光转移到两个孩子身上,又是一阵沉默。
这又是一个寒风呼啸的夜晚,桑娜坐在火炉旁边补着一张张破了的雨网。屋子里还是那么的干净,食具在干嘛搁板上闪闪发亮,炉子里的火还没有熄。古老的钟发哑的敲了十下、十一下……渔夫还没有回来。桑娜倾听着风暴的声音:“他现在在哪儿,上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸面画十字。
忽然,门吱嘎一响,渔夫回来了,魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的鱼网说:“嘿!桑娜,我回来了,你看我今天捕了多少鱼”说罢把鱼举起来。
“今天捕的鱼真多,是我有史以来见过最多的鱼了,上帝总算开恩了。”桑娜高兴的说。
“是啊,上帝终于肯开恩了,这几天孩子们不用在挨饿了”渔夫将雨网放在火炉旁对桑娜说:“早点睡吧,明天给孩子们多做一点饭,让他们好好补充补充营养。”
“你先睡吧,我把鱼收拾收拾,再补几张雨网,再睡”桑娜说。
从这一天起,渔夫天天都会捕到鱼,有事,还会捞出几件文物。慢慢的,他们家越来越富了,他们从渔夫变成了商人……
续写《穷人》作文9 你瞧,他们在这里啦。桑娜拉开了帐子。
桑娜,我们是不是可以熬过去的?他们现在就是我们的孩子,我们有义务抚养他们!渔夫抚了抚孩子们的头发,严肃地对着桑娜。
古老的钟发哑的敲了7下。屋外,海面上波光粼粼,迎面送来无边的清新。许多渔夫准备出去打鱼,孩子们在沙滩上欢快的戏闹,妻子们恋恋不舍的摇摇手。屋内,渔夫拿好渔具,桑娜把孩子的衣服准备好。把饭菜摆上了桌子,屋里一尘不染。
桑娜把补好的大衣披在渔夫肩上,陪着渔夫走上小船,说:注意安全,不要让自己受累,天气不好一定要快回来,不可停留桑娜千叮咛万嘱咐。
放心吧!快回去吧!渔夫满脸笑容的与桑娜告别。
桑娜一步三回头回到了小屋里。
孩子们已经起来了。桑娜忙快步走过去,用手挡着嘴。孩子们顺着妈妈的手望过去,看到两个正在熟睡的小孩子。蹑手蹑脚的把面包拿出去小心翼翼的吃着。
屋子里的炉子着着,食具在搁板上闪闪发亮。两个小孩子突然哭了起来,桑娜来不及把帆放下,手被针扎出了血。匆忙抱起两个孩子,唱着歌谣来哄他们。
孩子的眼睫毛微微颤动,呼吸从平稳转到了急促,嘴唇努力想张开却张不开。
桑娜急急忙忙抱着孩子往外走,一不小心把一个小凳子给撞坏了。她把两个孩子轻轻放到礁石上,转身又对其他孩子叮嘱。
两个孩子的眼睛睁开了,天蓝色的眼珠咕噜噜的转。突然,看到桑娜时,一动也不动了。
桑娜把他们拥在怀里:我以后就是你们的妈妈,你们就是我的孩子!
自己的五个孩子也围在了桑娜身边,看着七个孩子。它满足了:有他们陪在我的身边,永远也不会寂寞的。
续写《穷人》作文10 渔夫拨开帐子,看着那两个可爱的脸庞,说:“这两个小天使可真可爱。”渔夫一边关上帐子一边想:没关系,只要我多打一些鱼,多工作一会儿,就能够养活他们的。渔夫对自己安慰着。
第二天早晨,渔夫早早的出了海,而桑娜也早早地开始了织布,突然,传来一阵惊天动地的哭声,桑娜急忙跑到床边,原来是西蒙的两个孩子见不到母亲哭了,桑娜只能左手抱一个个,右手也抱一个,大孩子说:“母亲……母……亲,到……哪儿……去了。”桑娜微笑着对他们说:“母亲到很远的地方去了,现在我是你的母亲。”桑娜温柔的说道。
渐渐的,孩子不哭了,可直嚷嚷着饿,可是,是有五块面包,和一小盘鱼片,桑娜想,先填饱孩子们的肚子吧,我不要紧,孩子们很快就狼吞虎咽地吃完了鱼片和面包,而桑娜却很快的织完了半匹布,什么都没吃。
深夜。渔夫回来了,“今天收获可真不错,整整打到了20条吞拿鱼和二块河蚌,这下我们可能吃饱了!”可桑娜一边织布一边看着丈夫手上的一条滴血的伤痕,说:“你没事儿吧!怎么了!”渔夫说:没事儿,我上点药就好了,只不过是被鱼咬了一下,没事,对了,今天孩子怎么样,哭了吗?……
孩子在桑娜和丈夫勒比的呵护下长大了,虽然有时饱一餐、饿一餐的,但还算健康,大儿子已经能够同父亲一起出海打鱼了,二女儿,帮助母亲织布、卖布,三儿子能够照顾弟弟妹妹了。最近桑娜和丈夫觉得自己的孩子们怎么都这么忙?一天早晨,桑娜和勒比起来,发现桌子上摆着新鲜的牛奶和面包,桌子上还有奶油,桑娜和勒比感动得热泪盈眶,两滴泪顺着他们的脸流了下来,这时,他们的孩子和他们一起拥抱在了一起,他们紧紧的抱在了一起,桑娜想,虽然我们过得很苦,但是我们很幸福,很幸福。
续写《穷人》作文11 桑娜拉开了帘子,指着床上面的七个孩子,说道:“你看,他们在这里,睡得正香呢!”丈夫见了,没有说什么,桑娜感到不安,以为丈夫不高兴了,自己的孩子都那么多还去管别人家的,没事找事,就在她忐忑不安的时候,丈夫说道:“小声点,别把他们吵醒了,早点睡吧,明天早起去打鱼。”桑娜听了,问道:“你……你愿意收养他们。”丈夫说:“当然,他们这么小总不可能自己生活吧,大不了我白天多打一点鱼就是了。”很快,他们在温暖的屋子里入睡了。
天亮了,丈夫早早地起了床,准备出海去了,今天天气还不错应该可以有很多收获。桑娜也起来了,为七个孩子准备早饭,孩子们醒来了,西蒙的两个孩子什么都不知道,桑娜耐心地把他们两个抱了起来,还叫自己的孩子以后要多多照顾两个弟弟,不知不觉就到了晚上了,丈夫回来了,今天不知道是什么运气,还抓到了几只大螃蟹,看来晚上他们一家人可以大饱口福了。晚上,丈夫决定休息,不出海,而桑娜也在做着美味的晚饭,丈夫则在陪孩子们玩耍,看来丈夫很喜欢西蒙的两个孩子,晚饭好了,一家人围在火炉旁边,吃着热气腾腾的饭菜,最为舒适了。
在后来的日子里,或许是因为家里多了两个孩子,他们的生活变得越来越好了,运气也越来越好了,每次出海都能捕到很多海鲜,一些拿来吃,一些可以拿去镇上换钱,而桑娜也在旁边找了一块好地,种上了蔬菜,孩子们也没有在饿肚子了,穿的衣服也变得越来越好了,两个孩子也融合在这个家庭中去了,渐渐地忘记了悲伤,重新开始新的生活。
续写《穷人》作文12 桑娜拉开了帐子,渔夫举起马灯,看见了两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,微弱的灯光照在他们的脸上,显的很可爱。
桑娜用围巾和旧窗帘为两个新来的孩子各做了一套衣服,为他们感到可怜,这么小的孩子就失去了父母的呵护与关心,并发誓,不管遇到什么困难,一定不会抛弃这两个孩子。第二天,天还没有怎么亮,渔夫又一如既往地去海边打鱼。冬天的寒风特别残忍,无情地摆动着身子,像是要把渔夫吹倒,瘦骨如柴的渔夫艰难的走在雪地上,他惊呆了,数不胜数的鱼被漩涡卷到了海边上,他拿起旧网开始捡鱼……回家后,他把这个好消息告诉了桑娜,桑娜更是兴奋,但是过了很久,到处也找不到海岸上的鱼了,家里仅剩下一丁点食物,也都给孩子们吃了,桑娜和丈夫没吃的,就连孩子们也没吃饱,他们很担心孩子们以后怎样生活。这两天渔夫都没打到鱼,只能饿肚子。
但是奇迹出现了,那天下午,一艘船向这边驶来,船长是位好心人,得知桑娜一家的情况后,决定把这家人带到自己生活的地方,让他们不再受苦,桑娜听后,十分感激这位善良的船长。从此,他们一家人过得很幸福。
过了很多年后,孩子们都长大了,有了自己的家庭,父母为此感到很欣慰。虽然父母老了,但是他们帮助别人的精神仍然没有变。有一天,他们过马路,看见前方有一个焦急的小女孩站在马路中间,刚迈出步,又退了回来,眼看一辆车,马上就要撞上这个小女孩了,桑娜和丈夫不顾生命危险地冲了过去,抱住小女孩跑过马路,险些丢了性命,小女孩愣了半天回过神来说了声:“谢谢”。桑娜对小女孩说:“不用谢,下次千万别一个人过马路了,你还那么小。”小女孩点点头,就跑开了。
桑娜和丈夫同时笑了。
续写《穷人》作文13 “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。渔夫走去一看,只见自己的五个孩子与西蒙的两个孩子并排挤着睡在一起,七个小脑袋紧紧挨着。
西蒙的两个孩子在这七个孩子当中显得格外瘦小。渔夫放下帐子,转过头笑着对桑娜说:“太好了,原来你跟我的想法是一样的,你真是我的好妻子。”“这是我应该做的,这两个孩子这么可怜,难道我会袖手旁观吗?可是,”说到这,桑娜原本洋溢着笑容的脸现在却皱起了眉,“我们今后的生活会更辛苦的。”渔夫听了,便拍拍的她的肩膀,道:“哎,我们以后要更卖力地干活了。
我们总能熬过去的。”从此以后,渔夫便更加起早贪黑地干活了,桑娜也在外面接了一些洗衣服、缝补的活儿。白天,她忙着照顾七个孩子,晚上,她就借着昏暗的灯光做她在外面接的活。她忙碌着,有时甚至整晚都不能睡觉。
时间长了,她的背驼了,眼睛也越来越花了。渔夫早出晚归的,却有时还是空手而归,他们的邻居知道了,就会给他们一些吃的。但尽管这样,他们有时还是会饿肚子。他们就这样一天一天的过着,孩子们也一天天成长。
可谁知,天有不测风云。一天,渔夫出海打鱼,捞了半天,也没捞到一条鱼,他有点失望,突然他看到了一条章鱼,他又重新兴奋起来,起身去追。但他却在与章鱼博斗时死了。第二天早晨,桑娜在海边看见,渔夫的尸体被海浪冲回到岸上。
他浑身都是血,他的衣服也变得破烂不堪。桑娜知道他死了,便坐在地上伤心地哭了起来……之后,桑娜将他埋葬了。渔夫死了,这下,所有的压力都在她一个人身上了,她要怎样才能养活这几个孩子呢?桑娜陷入了沉思……
初中校园心理剧剧本
初中校园心理剧剧本如下:
内容简介:一个女孩因失恋而失去自我,又找回自我的故事
第一幕
(寝室,上课前)
小晓:小真,你真的不去上课了吗?今天可是生理学的专业课.
我:?对啊,去吧.你这样躺着也不能解决问题.
小真:你们去吧!我想一个人呆会.
话外音:当爱情在时,为爱痴狂,当爱情去时,独自一人
背景音乐:为爱痴狂 刘若英
小真(突然站起)记得那年夏天,你对我说:让我们在一起时,我就抛掉一切.和你来到这里 我不喜欢的南国城市.可是,今年秋天,我们在这并不寒冷的秋风里分开.你说我不是你的最爱所以我们没有存在的理由.为什么?为什么要骗我?为什么那个晴朗的夏日要对我说爱?为什么我没看透.为什么我还放不开?
(下课后)
小真(发呆)
小晓:你这样也不行啊!人总是要吃饭的,人是铁,饭是钢嘛!失恋又怎样?生活还要继续嘛!
小真(痛苦而烦躁的)你不懂的
小晓:我有什么不懂?我什么都知道(死拖着小真)走,吃饭去!
(吃饭完饭后)
小晓:上网吧!那个《情书》太搞笑了,张佑赫跳舞那可是一级棒.
小真:不要,我要回去.
小晓:去吧!上Q和朋友们聊聊天就轻松了嘛!
(网吧)
小真看见前男友的头像在闪动,于是隐身,打开空间.
小真:为什么还是逃不掉,跟着你到这里是种错!我的人生原本就是一种错误.我真的不知道还能相信谁,我曾经如此的相信,可换回的还是欺骗,哪怕是给我点可怜也行啊!可却是除了嘲弄还是嘲弄。
背景音乐:《搁浅》周杰伦
话外音:小真把自己的心情全都写进了空间。那是她心灵的避风港,能包容她的一切思绪。小晓把这一切都看在眼里,记在心里。
第二幕
(次日,无课)
小晓:我是她朋友,不能看这她这样下去。爱情固然美好,友情却是温暖的!小真,加油哦,我一定会帮你的!
小匣:小真
,我们去逛一下校园,认认植物怎么样?
小真:不了,好晒,你和他们一起去吧!
小晓:那咱们去上网吧!
小真:恩……
小晓:反正这么晒,也做不了什么,去吧!
小真:恩……走吧!
(网吧)
小真:这样也不行啊。她不和别人交流,怎么能说出心中的烦恼,怎么开心。
小晓:小真你就只开空间吗》不无聊啊!也看看其它的嘛,新出的这部《宫》蛮好看的。
小真:没事,不无聊,你看吧。
小真:其实我也知道无聊,可有什么办法呢?我的心已经死了,不会再有激情和爱的权利!只有在空间里,我还能自由的书写,不用躲藏。
话外音:这时小真的QQ上出现了一个陌生的头像,叫曾经思念。
曾:茶要喝浓的,直到淡而无味。酒要喝醉的,永远不要醒来,人要深爱的,要下辈子还要接着爱的那种。能用这句话作个人设置的女孩一定很美,我说的没错吧?
小真:何以见得。
曾:因为懂得爱的人就是美丽的,你一定很美。
小真:可我再也不会爱了,我已没了权利。
曾:不是还有下辈子吗?
小真:……呜
曾:对不起……我不知道。
小真:没……没事,你又不了解我。
曾:谁说我了解!我什么都知道……
小真:怎么好象我一个朋友。
曾:是吗?不过,哭吧!流泪总是好的。可是也别忘了,别忘了,来细细端详你的悲伤和失望。你会从这里看到上苍赏赐给你的,原来是怎样清澈与美丽的命运。
小真:你说的真好,可我,就是…
就是…
曾:没有就是,我们要成熟,所以注定要经历。
话外音:他们聊了很多,小真很高兴,她看见的是一个温柔善良的男生。
(某一天寝室)
小真:小晓,我在Q上遇见了一个男生。他有优美的文字和善良的心。他人很好,能让我一直这样爱他,那该有多好啊!
小晓:是吗?他叫……
小真:曾经思念
小晓(呆住)
背景音乐:《爱错》王力宏
话外音:该怎么办?一定不能让她知道。也不能突然消失,她不能再受打击了。
小真:多好啊!我的生命又有了色彩。即使没了爱情,可我有了暗恋。一个可以永远珍藏,又不会触及悲痛的暗恋。
第三幕
(网吧)
曾:小真,我要离开了。
小真:为什么?因为我老烦你吗?
曾:当然不是,你那么可爱,喜欢你还来不及呢,怎么会讨厌呢?
小真:那为什么呢?
曾:为了梦想!
小真:为了梦想?
曾:对,为了梦想。对于人的一生来说,什么最重要?不是金钱,不是地位。而是梦想!它让我们有光彩,像恋爱一般燃烧。
小真:真的吗?
曾:真的
小真:可这样的话,我们就会分开。
曾:离别有什么不好呢?如果从此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都会重新出现,你的悲哀也会随着逐渐加深的暮色侵蚀我的心。所有过去的岁月竟然像是一张蚀刻饿铜板,把每
痕都记录下来了,有深有浅,有满盈也有空白,然后,在每次回顾的时候,它都可以给你复印出一张完全不同的画面出来,那他又有什么不同呢?小真,我希望下次见你是,你是一个有着梦的女孩。不仅能勇敢的去爱。而且能勇敢的去追梦。
小真:恩
(寝室)
小晓:小真啊!一起去玩嘛,你看书都看好久了。
小真:你们去吧!这个一定要看完的,为了我的梦想——考研到
北京!
小晓
;好了,大梦想家,你看吧!那我们先走了。
小真:恩,虽然他不像以前那样,老在我身边,但我知道他的梦里有我,而我的梦想里有他,去北京,他的城市,做一个优秀的女孩!去爱,去生活。
背景音乐:《星光》she
话外音:每天的太阳都是新的,每天的鲜花都
是第一次怒放,每天的生命都是更美的存在,包括你的面孔、笑容、心灵、思想。
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