常州出台地方法规中小学生每周家务劳动不少于两小时

国内首部劳动教育领域的地方性法规《常州市劳动教育促进条例》将于10月起施行。澎湃新闻（www.thepaper.cn）从该市人大常委会8月18日召开的发布会获悉，该《条例》适用于该市行政区域内大中小学劳动教育促进工作，并规定，父母或其他监护人要自觉学习劳动教育相关知识、掌握教育方法，引导和督促未成年人参与力所能及的家务劳动，并保证每周家务劳动时间不少于两小时。

根据《条例》，劳动教育是指有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动的教育活动，是家庭、学校、政府和社会的共同责任。《条例》鼓励父母或其他监护人陪同未成年人参与植树造林、垃圾分类等社会公益劳动和其他社会实践、志愿服务活动，鼓励家庭在节假日、寒暑假自主开展劳动实践活动。

学校要将劳动教育与德育、智育、体育、美育融合，在劳动教育中融入以食物营养、食品安全、食文化传承、珍惜粮食反对浪费等内容的食育教育。学校应建立劳动教育课程体系，拓展教学场所，配备设施设备，并根据学生数量配备专任教师，中小学按不低于年度学生人均公用经费总额的百分之三安排劳动教育经费。同时，规定每年五月为市劳动教育月，学校每学年要设劳动周，组织学生参加集体劳动实践。

教育部新规：小学生每周劳动时间不得少于2小时，这么做目的是什么？

　　1、大中小学要专门开设劳动教育必修课：中小学劳动教育课每周不少于1课时。每周课外劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。普通高校本科阶段不少于32学时。

　　2、每学年要设立集体劳动周，学校可在学年内或寒暑假自主安排。小学低中年级以校园劳动为主，小学高年级和中学可适当走向社会、参与集中劳动；高等学校组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主，结合生产类实习实训活动，开展专业服务、社会实践等。

　　3、让学生承担擦黑板、分午餐、扫地、打水、清洁校园、植树除草等力所能及的班务及校务劳动，鼓励根据现有资源开设田园、烹饪、维修等特色劳动教育项目。高校应结合专业特点，注重与新技术相衔接，开展创造性劳动。

　　4、在社会服务活动方面，结合实际推进职业体验，使学生与普通劳动者一起经历劳动过程。高校加强与行业骨干企业、中小微企业紧密协同，注重挖掘山东农业文化传统、近海渔业作业传统等劳动教育资源。

　　5、劳动教育不仅是在校教育，还包括家庭教育，要组织教育孩子在衣食住行等日常生活中参加劳动，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。中小学校针对学生成长规律布置洗碗、洗衣、叠被、扫地、整理房间、倒垃圾、做饭、照顾老人等力所能及的日常家务劳动，家长打卡反馈，分年级建立家庭劳动清单，每年学会1至2项家庭生活技能并逐步养成劳动习惯。

小学一二年级每周劳动不少于2小时，他们劳动能干些什么？

小学一二年级每周劳动不少于2小时，也就是每天劳动18分钟，这些时间可以用来帮父母做点家务，能做的家务有很多。以下是我认为适合小学一二年级的小学生的劳动。

一、清洁类

一间屋子如果干净，那么住在里面的人也会舒服很多，相反，如果家里几天不打扫，脏兮兮的，人的心情也会变好。所以首先扫地拖地这些都是相对比较轻松不危险的家务活，适合小学生做。举个例子擦桌子就是适合小学生做的，但是擦窗户这些要爬高爬低的活就不适合了。另外还要给孩子准备好适合他们用的劳动工具，比如简单的扫把这些没有危险的劳动工具，大功率吸尘器这些最好不要用。

二、整理类

可以整理自己的房间，整理家里的杂物，整理书架书桌等，让它们维持有条不紊，整整齐齐的状态，进而腾出更多的空间，在这种整洁干净的环境下人的工作学习效率会更高。所以，这些整理类的劳动能让这些小学生从小养成一个好习惯，学会断舍离，这对将来也是很有好处的。

三、协助类

在爸妈准备早饭晚饭时，可以让小学生们在旁边打打下手，帮忙择择菜，洗洗菜，吃饭前收拾饭桌，正准备碗筷，把烧好的菜端上来，为爸妈盛饭等等都算是家务，都算劳动。吃完饭后洗洗碗，一天的劳动任务量也就达到了。而且在旁边观察多了，对孩子们将来的厨艺，对将来的生活质量一定有帮助。

这只是列举一部分劳动，适合一二年级的小学生的劳动还有很多，从小培养孩子的劳动意识，让他们热爱劳动，他们才会学会尊重别人的劳动成果。对此，你怎么看？你有什么更好更适合一二年级的小学生做的劳动吗？欢迎在评论区留言。