【直播河北】邯郸市邯山区教体局开展特色教育助力学生幸福成长

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淮阳教体局电话

淮阳教体局电话是：17719126999。

淮阳教体局电话是：17719126999。近年来，淮阳区深入实施教育优先发展战略，坚持为党育人、为国育才的办学理念 ，全面落实立德树人根本任务，加快推进教育现代化建设，全区教育事业改革发展取得显著成效。　

教学楼宽敞明亮，校园环境整洁优雅，教学设施配套完善。如今，在淮阳区，一所所建设得如花园般的学校、幼儿园，正在为朝气蓬勃的孩子们提供优美的学习环境。淮阳区委、区政府办人民满意的教育的承诺正变成生动现实。

大手笔、快建设，是当前淮阳区教育发展的主旋律。该区区委、 区政府始终坚持教育项目优先安排、教育资金优先支持、教育人才优先培养、教育资源优先提供，累计投入资金达12.5亿元用于11所中小学幼儿园建设。

建成好学校，引进好先生。建立多元化人才引进机制，大力实施特岗、招聘、选调三项教师补强计划，引进优秀人才。鼓励教师到农村学校或薄弱学校任教，校长、教师交流轮岗，呈现出争相报名、择先择优的良好局面，为淮阳教育事业发展提供不竭动力。

淮阳比较好的公立小学

淮阳县第二实验小学创建于1903年，始名陈州府中学堂，先后八易校名，十迁校址，1978年正式定名为淮阳县第二实验小学，同年4月被省委、省政府确立为河南省首批重点小学。是河南省为数不多的百年名校之一。

淮阳县实验小学创建于1948年，60年历程积淀了丰富的文化底蕴，形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色，是首批河南省文明学校标兵校园。

进村宣传防溺水活动方案

为了确保活动有序有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家收集的2021年进村宣传防溺水活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

进村宣传防溺水活动方案1 为做好我校全体师生防溺水安全教育与管理工作，切实有效防范学生溺水事故的发生，确保全校师生的生命安全，根据邯郸市教育局、县教体局关于做好学生防溺水工作的通知要求，结合我校实际，特制定此活动方案如下：

一、指导思想

根据《邯郸市教育局、涉县教体局关于做好学生防溺水工作的通知》，结合我校实际，通过开展各种“防溺水”专题安全教育活动，不断提高我校师生、家长的安全意识，真正把“防溺水”教育落到实处，杜绝溺水事件的发生。

二、 基本情况

我校地处更乐镇西南部，距离龙湖较近，共有小学生274名，且男生较多，因此必须严加防范学生到龙湖玩耍。

三、活动主题及目标

（一）主题：珍爱生命、防止溺水

（二）目标：坚持预防为主的方针，加大对学生进行预防溺水安全教育力度，采取多种途径和教育方式，有针对性对学生进行预防溺水的专题安全教育活动，切实增强学生安全意识，普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强与家长、社会的沟通联系，杜绝因学校教育不到位而发生的溺水死亡责任事故。

四、活动组织：

为确保学校学生预防溺水教育活动的开展，经研究决定，成立红街小学预防溺水教育活动领导小组。

五、活动内容及方法

各学校要紧紧围绕防溺水“六不”内容，开展防溺水专题安全教育活动，扎实开展好“六个一”活动。

1、在学校门口悬挂一幅防溺水安全宣传标语。

2、组织每周一节防溺水安全教育课。从即日起到暑假放假，每周利用安全课、班会课、国旗下讲话等途径，有计划地、系统地、反复地对师生进行防溺水安全教育。对把溺水事故作为典型案例向学生深入解析，向学生传授以“六不”为主要内容的防溺水知识，教会学生避险、自护、自救、求救常识，增强学生防溺水意识。教育学生遇到同伴溺水时避免盲目施救，要智慧救援，并立即寻求帮助。也可聘请卫生、体育、红十字会等部门或社会救援组织的专业人员，对学校防溺水教育进行指导。

3、向每位学生发放一张防溺水安全随身提示卡。把防溺水提示、知识和要求制作成一张提示卡片，发放到每一名学生手中，随身携带，时刻提醒学生防溺水安全。

4、开辟一块防溺水宣传专栏。各班要利用橱窗、黑板报、QQ群、微信公众号等开辟一块防溺水宣传专栏，多方位、多渠道向学生、家长和社会宣传防溺水安全知识。

5、开展一次防溺水知识测试。要求全校师生必须认真学习掌握防溺水知识试卷，合格率要达到100%。

6、向全体学生家长进行一次家校联系。各学校要通过致家长一封信等方式，向中小学生家长宣传典型事例和防溺水知识，告知家长尽好孩子离开学校后的监护责任，提醒家长对孩子加强在放学后、周末和节假日看护和教育，并留存回执待查。

六、活动要求：

安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以 “防溺水安全教育周”为契机，积极行动起来，教育学生提高防溺水意识，使其自觉远离危险地区。教育学生不在无监护人或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。在上学与放学途中不要下河、水库、池塘、沟渠等水面戏水玩耍。组织学生学会预防水中抽筋、人工呼吸等应急救护技能，学会科学合理的应急、求助、报警的方法，掌握游泳卫生知识。

进村宣传防溺水活动方案2 一、指导思想

目前正值夏季，又临近暑假，雨水增多，是容易发生溺水事件的高峰期，全国各地发生了多起学生溺水事故，触目惊心。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，防止发生溺水事故，是当前学校安全工作的重点。为认真贯彻落实上级有关“防溺水”要求，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，根据上级教体局通知要求，特制定实施方案如下：

二、活动主题： “珍爱生命、预防溺水”

三、活动时间 ：20xx年6月——20xx年8月

四、活动对象 ：全校师生

五、活动内容：

(一)突出宣传主题，营造“珍爱生命、预防溺水”健康育人氛围。

1、通过升旗仪式、红领巾广播站、晨会、级组集会等，开展各种形式的“珍惜生命，预防溺水”宣讲活动。通过校讯通、户外LED电子屏幕、校园网、班级博客等形式向家长介绍预防溺水的方法和措施，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

2、围绕“珍爱生命预防溺水”主题，开展好一次主题班队会。用真实具体的事例提醒学生：玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下，采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳，切实增强学生的安全意识。

3、暑假前，学校印发《暑假防溺水告家长书》，与每位学生家长签定《防溺水安全公约》，要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。

时间：20xx年6月—8月

(二)邀请学校“安全教育副校长”开展“预防溺水安全教育”专题讲座活动

时间：20xx年7月2日(初定)

(三)13年级开展“珍爱生命、预防溺水”绘画评比活动、46年级开展“珍爱生命、预防溺水”手抄报评比活动。

时间：20xx年7月——8月

进村宣传防溺水活动方案3 春去夏至，我市逐渐进入雨季，尤其是我校辖区内水域面积大，深水库塘较多，—次的疏忽可能造成难以挽回的伤害，给家庭带来难以弥合的伤痛。为切实做好我校学生防溺水安全教育工作，使广大学生牢固树立“珍爱生命，预防溺水，安全第一，预防为主”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强广大生的安全意识，避免溺水事故的发生，切实做好我校预防溺水教育活动各项宣传教育活动，特制订本方案。

一、指导思想

坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作主题及目标

通过防溺水主题教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。进一步完善学校防溺水教育的各项制度、预案、措施，提高学校安全管理水平，减少乃至避免溺水事故的发生，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

（一）活动主题：珍爱生命预防溺水

（二）活动目标：普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。

三、活动时间及领导机构：

活动时间：20xx年5月—7月

组长：校长

组员：各班级班主任

（各校均要成立以完小校长为组长，全体教师为组员的防溺水工作领导小组，加强防溺水教育工作统筹安排。）

四、活动内容及方法

1、做好“珍爱生命，预防溺水”的宣传教育动员大会及签名活动（5月上旬完成防溺水启动仪式，签名横幅由各校自行制作，签名后可在校园显著位置悬挂，中心校要在电子屏滚动防溺水宣传标语。）

2、结合学校实际情况及校园周边水域、沟渠，做好防溺水《告家长书》，中心完小要利用家校通加强家校联系，为学生的生命安全保驾护航。

3、所有班级每月至少要开好一节“关爱生命，远离溺水伤害”防溺水主题班队会。

4、各校均要举行一次防溺水主题教育国旗下讲话，教育学生不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无人监护的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不在上下学的途中下江河、湖海、山塘、水库、水坑等危险水域玩耍嬉戏；不盲目下水施救。

5、开展一次校园水渠安全隐患排查活动，在水渠旁设立警示标志牌。

6、做好展板警示（请各校将去年制作的防溺水主题展板在学校显著位置摆放），有条件的学校、班级，可以上网查找一些防溺水警示片，与学生一起观看。（上传群共享2个，供选择。）

7、近两周，各校要在适当的时候开好家长会，做好家校沟通，要在家长会上加强家长对防溺水认识，使学校、家庭、社会三方面形成合力，为学生的安全提供保障。

8、充分发挥家长委员会、家长志愿者队伍的作用，设立义务监管员，发现问题及时与学校沟通联系。

五、安全教育活动重点及几点要求

（一）安全教育活动重点：

突出抓好重点对象教育，重点时段教育，遵守纪律教育；明确要求学生不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无人监护的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，不断提高师生防范能力。

（二）防溺水安全教育活动要求：

1、预防溺水教育是一项长期工作，要在日常工作中警钟长鸣，把安全教育渗透到日常教育教学之中，抓紧抓实抓好。

2、加强与家长联系，增强家长安全意识，知晓并遵守学校作息时间和到校要求，杜绝管理盲点。

3、关爱留守儿童，增强安全教育的针对性和有效性。

4、排查校园内存在隐患，及时整改存在问题。

六、明确责任

1、全体教师要高度重视防溺水宣传教育工作，提高认识，绝不存有侥幸心理，认真扎实做好各项教育宣传工作。

2、要认真落实缺课登记制度，上课期间对迟到、缺席的学生任课老师要会同班主任老师及时查明原因及去向。坚持放学路队制度和净校规定，不得随意提前、延迟放学。

3、要加强对学生的避险常识和自我保护的教育，加强教育，提高自我保护能力。

4、各校要切实加强早晨、中午教干、教师值班制度，学生进校后，无特殊原因，一律不得外出。

5、要严格信息报送制度，遇有突发事件，迅速启动应急预案并妥善处置的同时，要及时、如实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。

安全工作是学校的头等大事，希望全体教职工以“防溺水教育活动月”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动，使学生在自觉远离危险的同时，掌握水中遇险时的自救互救常识，从而杜绝学生溺水死亡事件的发生，让我们人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦，为把我校打造成为名副其实的平安校园而努力奋斗。

进村宣传防溺水活动方案4 每年夏季是学生溺水事故的高发期，全国各地每年都发生多起学生溺水事故，触目惊心，特别珠三角地区，每年学生溺水事故呈上升趋势。因此，加强对学生的安全教育，强化安全措施，避免学生溺水事故的发生，切实保障学生安全，是我校本学期安全工作的重点。为认真贯彻落实区教育局有关文件精神，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力，保证学生生命安全，特制定预防学生溺水工作方案。

一、防止学生溺水工作目标

今年我校以溺水事故为零为目标，以学校周边林西河水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

二、以往我校防止学生溺水工作的主要做法

1、加强宣传。主要利用学校宣传栏、黑板报、广播室等加强预防溺水等安全知识方面的教育。

2、加强教育。主要通过主题班会、国旗下讲话、年级会议等形式进行防止溺水方面的教育。

3、加强巡查。主要安全人员在中午和下午放学期对学校周边的林西河等地方进行巡查，及时发现及时制止。

三、今年防止学生溺水工作的具体措施

1、成立学校预防学生溺水工作领导小组，名单如下：

组长：卢汉生

副组长：梁镜波何秀萍

办公室负责人：陈星波

成员：苏少欢林志锋钟锦结周瑞琼麦幸华

2、层层签定安全责任书，明确家长、班主任、科任教师的责任。

3、加强与居村、辖区派出所及相关部门的联系，督促班主任、科任教师与家长的沟通工作，共同做好学生校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。

4、学校开展一次全校性的“珍爱生命，预防溺水”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

5、校园悬挂预防溺水专项整治活动的横幅标语。

6、召开一次主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

7、利用升旗仪式和年级大会进行溺水安全教育。

8、邀请安全法制校长到学校进行宣传教育。

9、出一期防止溺水的黑板报、宣传橱窗，向学生宣传防止溺水的基本常识。

10、学校向家长发出《告全体学生家长书》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。同时利用家长会对家长进行相关知道教育。

11、加强学生出入管理，对缺席请假的学生进行跟踪，防止学生溺水事故的发生。

12、加强学校周边水域巡查制度的落实，同时调动社会和学生的力量，同时参与管理，确保万无一失。

13、如发现问题，第一时间电话上报。

进村宣传防溺水活动方案5 一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实市教育局《关于开展学生防溺水专项整治活动的通知》、全省防溺水视频会议精神和《浙江省教育厅办公室关于开展“学生安全千万家活动”的通知》等文件精神，

增强我园对防溺水工作重要性和紧迫性的认识，全园全面开展防溺水的安全教育，切实有效的防止此类事故的发生，确保师生人身安全，为构建“平安校园”提供保障。

我园充分依靠全体教职员工及全体家长，联合社会各方面力量，切实做好20--年我园防溺水工作，防患于未然，以保障孩子健康成长。

二、工作目的

通过开展防溺水安全工作，进一步强化幼儿园安全管理和教育工作，引导幼儿树立玩水、游泳的安全意识、掌握游泳安全知识、提高幼儿的自我保护能力。

三、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。

通过召开防溺水事故的专题会议等活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助孩子树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力;动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。

四、方案主题

开展防溺水安全教育，遏制溺水事故的发生。

五、组织领导

为确保预防溺水教育活动的开展，我园成立了预防溺水安全教育领导小组、“学生安全千万家活动”的领导小组

六、工作实施

1、召开预防发生溺水事故的专题会议，学习市教育局学生科《关于开展学生防溺水专项整治活动的通知》和全省防溺水视频会议精神，成立防溺水安全教育领导小组，制定防溺水安全预案，召开“珍爱生命、预防溺水”的专题教师会、班主任动员会，

防“溺水”重点人员专题家长会，每班开展防“溺水”安全教育课，为进一步提高每一位教师、每一位家长、每一位孩子的防“溺水”的安全意识，通知全园师生、教职员工按时收看瑞安电视台“安全视界”珍爱生命，

预防溺水知识，全园分3场次组织全体幼儿和教职员工在四楼多功能厅观看《珍爱生命、预防溺水》的安全教育录像片，校园广播放学前2分钟安全教育资料(防溺水安全教育)，校门口宣传栏、班级育儿栏里张贴(挂)防溺水资料。

为加强家长对孩子的看护和监督，发放《珍爱生命、预防溺水告家长书》人手一份，跟每一位家长、每位老师、每一位孩子签订《珍爱生命、预防溺水》安全承诺书，并进行全园《珍爱生命，预防溺水》的家长和孩子的现场签名活动。

将防溺水工作层层落实到实处。

加强班子成员及老师的值班力度，假期里安排老师在园值日。

2、深入开展孩子防溺水安全教育。

我们要在做好各项安全工作的同时，园内张贴宣传标语，园屏幕滚动防溺水安全标语，重点开展预防溺水的安全教育课、专题家长会、告家长书、观看录像等典型事例等形式，大张旗鼓地向孩子普及游泳安全知识。

通过组织国旗下讲话、育儿栏、宣传栏的宣传教育等活动。

及假期前分发人手一份的`《假期致家长一封信》，信里明确要求孩子不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳嬉水，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的危险水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳。

增强广大师生游泳安全意识，提高了每一个孩子的安全意识和自护自救能力。

3、调查摸清本区域内的危险地段、河段，及时告知幼儿和家长。

加强与镇、村及相关部门的联系，督促班主任、科任教师与家长的沟通工作，共同做好孩子校外防溺水安全工作。

建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。

督促村、社区加强对辖区内安全隐患的排查治理工作，努力消除安全隐患。

4、据《浙江省教育厅办公室关于开展“学生安全千万家活动”的通知》(浙教电传231号)通报，自6月27日以来6天时间内全省15名中小学生和幼儿溺水死亡。

我市自6月12日以来陆续有3名中小学生发生溺亡事故。

这些沉痛的教训一再给我们敲响警钟。

暑假期间，防范孩子溺水工作任务将更加艰巨。

为有效预防幼儿溺水死亡事故的发生。

我园在7月11日开展园务会，对预防孩子发生溺水工作现状进行一次认真分析，开展一次排查，有针对性地采取有效措施，消除隐患。

成立“学生安全千万家活动”的领导小组。

7月12-25日全园各班级根据实际情况全面开展“学生安全千万家活动”的电话家访工作或走访，特别关注留守儿童、单亲家庭子女的安全教育和监管工作，督促孩子家长切实加强对孩子的监管，

特别是增强留守儿童、单亲家庭子女的家长的安全意识和监护人的责任意识，使家长在孩子上学放学路上、中午、傍晚、节假日、暑假等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任，避免产生监控“空档”。

7月26日整理“学生安全千万家活动”电话家访工作情况的汇总。

进村宣传防溺水活动方案6 为进一步强化学校防溺水教育管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增强中学生的安全意识，限度防止溺水事故的发生，确保我校学生的生命安全，现制定我校预防学生溺水工作实施方案：

一、指导思想和工作目标

1.指导思想：认真落实《当地教育部门防溺水通知、文件》文件“珍爱生命、预防溺水”和“生命高于一切”的安全意识，充分认识预防学生溺水工作的重要性，扎实有效开展预防学生溺水工作，促进(当地)教育事业平安、和谐发展。

2.工作目标：坚决杜绝预防学校学生溺水责任事故的发生，确保广大学生生命安全。

二、加强组织领导，高度重视

成立预防学生溺水工作领导小组：

组长：校长。

副组长：副校长安全主任。

成员：各部门主任各班主任。

领导小组工作职责：

通过学习贯彻上级文件精神，提高认识，从保安全、保稳定、保发展的大局出发，狠抓学校防溺水的教育管理工作，要认真分析学校教育管理的现状以及中学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，采取各种有效措施，有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理，切实增强中学生安全意识和自我保护能力。

三、工作措施

(一)切实加强防溺水安全常识教育，提高学生的防范意识

1、强化教育，注重实效。

1)在5月份召开一场以预防学生溺水事故教育为内容大会，学校校长作报告。

2)各班级开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会活动，加强学生对溺水事故的认识。

3)学校上课期间，持续开展以预防学生溺水为主题的活动，提高学生认知度和参与率。

4)开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报评比活动。

5)在学校校门显著位置张贴、悬挂一幅预防学生溺水的宣传标语。

6)向学生发放一张预防学生溺水的宣传单。全面开展“四不一会”教育，教育学生不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍，学会正确的自救、互救方法。并要求学生会背。通过多种形式的宣传教育，广泛开展预防溺水教育活动。要健全制度，坚持堵疏结合，让预防溺水事故成为学生的自觉行动。

2、发挥课堂教育作用。

各班教师在学生周一到校后及周五放学前，都要对学生进行安全防溺水的教育。时时提醒学生安全，时时提醒学生防溺水，并做好记录。学校要将教师对学生的防溺水安全教育纳入教师的教学检查工作之中。

3、把握好重点教育宣传对象。

特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体的预防溺水安全教育，充分调动班主任等力量，对这部分学生逐一开展一对一的思想沟通教育活动，认真做好谈话记录，坚持普遍教育和重点教育相结合。

(二)排查隐患，落实整改

学校安全领导小组要对校园及校园周边水域的安全隐患进行一次详细的排查，在校园周边五百米以内等易发生溺水的地方设置警示标志，加装防护设施，切实消除校园周边安全隐患。要加强与乡镇政府和有关职能部门的沟通、协调，加强对学校周边及学生上、下学途中有安全隐患的水域排查，设置警示标志，落实管理职责，切实承担起安全责任。

(三)严格管理，严明纪律

学校加强重点时段的管理，特别是要切实做好课间监管，健全和强化课间教师值班巡查制度，不让学生私自外出;加强在校学生的日常管理，严明纪律，不准学生在无成人带领下私自下水游泳，不准学生擅自与同学结伴游泳，不准学生到无安全保障的水域游泳，不准学生在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍。

(四)家校联防，确保平安

学校加强与家长的联系，充分利用夏季安全告知书、致家长一封信等形式，进一步密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，做到家校齐抓共管，联防联动。学校与学生家长(监护人)签订预防学生溺水安全承诺书，预防学生溺水安全承诺书，签订好后学校保留存档。

(五)落实责任，严格考核

学校将预防学生溺水工作的职责和任务落实到学校各班主任等有关人员，要明确责任分工，有任务要求，有考核手段，与教职工年终绩效等挂钩。

四、工作要求

1.加强领导，周密部署：

对预防溺水工作学校高度重视，建立由校长任组长的防溺水工作领导小组，加强对此项工作的组织领导，制定学校《预防学生溺水工作方案》。

2.收集资料，规范档案：

加强预防溺水安全工作的资料收集与管理，整理此项工作开展过程中的各种文字、图片、影像等资料，妥善保存。

3.加强过程管理，严格奖惩：

积极作好防溺水工作，对工作中出现的漏洞和缺陷进行及时补救。对管理不到位、工作不落实、不按规定开展活动或发生事故后未按规定和程序报告，造成学生人身伤害的，将严肃追究主要领导和有关责任人员的责任，并纳入年终绩效考核，学校对预防学生溺水活动开展情况及时总结。

2021-12-09加强思政教育 营造品质校园

百舸争流千帆竞 乘风破浪正远行——

河北魏县第七中学“最强大脑”多学科知识竞赛

为提高小组内的合作意识和团队精神，增强小组间的竞争意识，调动学生的学习积极性与主动性，魏县第七中学12月1日举行了“最强大脑”多学科知识竞赛活动。

介绍队名

各小组口号声音响亮，气势恢宏，喊出小组队名，亮出小组风采。

小试牛刀 亮我风采

每组必答，组长选择试题编号，抽一道题且每题只有一次机会。组员们积极回答，热闹非凡，各小组成绩难分伯仲。

针锋相对

每组依次选择两名代表到讲台上答题，选择自己擅长的学科。同学们为了小组荣誉，都拿出自己的自信的姿态去回答问题，为荣誉而战！

你来比划我来猜

合做题环节，尤其是“你来比划我来猜”同学们想象奇特，引来观看同学的阵阵笑声，活动达到高潮。抢答题环节，大家积极踊跃，比赛十分激烈，分数在此拉开。

颁发奖状

最后风险题为决赛环节，每个小组根据自己队伍的情况选择10分、20分、30分的题，小组成员紧张讨论，慎重选择，最终结果定锤落音。每班按所得分数评出3个优胜小组并由班主任颁发优秀奖。

本次“最强大脑”多学科知识竞赛考察内容全面，形式多样，充分考察了各学科的基础知识和基本技能，通过游戏活动，激发学生学习的热情，为课堂教学起到推动作用。

河北魏县第十九中学?积极探索教学实践?大力提升教学效能

? ? 为进一步响应国家双减政策，发展多元素教学，提高我校课外阅读指导课教学水平，充分发挥课外书资源的育人效果，激发学生阅读兴趣，让学生体验阅读的乐趣，我校于12月7日至12月8日举行了全校语文教师课外阅读指导课评选活动，

本次比赛学校领导跟踪指导 厘选五名优秀语文教师精心组织实施，历时两天圆满落下帷幕。

? ? 参赛教师认真备课，精心设计，做足充分准备，比赛中，教师们以学生为主体的教学理念，展现出我校语文教师的专业素养和教学水平，五位语文老师充分呈现出五节精彩纷呈的课堂。

? ? ?在评委团公平公正公开地评比下，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。

本次语文教师课外活动指导课评选活动既为参赛教师搭建了一个展现风采的舞台，也为全校教师创设了研讨交流的互助平台，同时，促进了双减提质增效的落实。

今后，我校将继续深化课堂教学改革，全力打造学生成长的育人新模式。

遵法守规明礼 安全文明出行—河北临漳县第四小学

时刻绷紧安全之弦“12.2 全国交通安全日”主题教育活动

今年12月2日是第10个“全国交通安全日”，为不断提高全体同学们的交通法制意识、安全意识和公德意识，自觉抵制交通违法行为，营造共同关注交通安全、携手创建文明交通的良好氛围，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围。临漳县第四小学开展了主题为“遵法守规明礼 安全文明出行”的“全国交通安全日”主题教育活动。

通过主题教育班会、看视频、绘画等形式，同学们懂得了怎样预防和减少道路交通事故，丰富了道路交通安全知识，知晓了道路安全法律法规，增强了学生道路交通安全意识。第四小学的学生们说：“安全出行你我他，遵守交通规则靠大家，我会自觉抵制交通违法行为，为营造交通安全环境出一份力。”

主题班会

看视频

绘画

通过活动的开展，同学们懂得了怎样预防和减少道路交通事故，丰富了道路交通安全知识，知晓了道路安全法律法规，增强了学生交通安全意识，提高了学生道路安全行为能力，并树立了“小手拉大手”的责任意识，倍感受益匪浅。

邯郸市教育局对邯郸市邯山区芳园实验中学

进行艺术素质测评复核抽测

??12月7日上午，邯郸市教育局测试组对我校艺术素质测评工作进行复核抽测。

? ?测试组首先对我校50名学生进行现场测试，测试内容包括音乐、美术两个项目。美术测试以端午节为主题、音乐测试以歌唱《义勇军进行曲》和乐理考试为题，学生们临场发挥出色，沉着应考，绘画构思合理、演唱歌曲从容自信，情绪饱满，展现了较好的艺术素养，学生们的表现获得了测试组的好评。

? 随后，测试组对我校美术、音乐专用教室进行实地查看，查阅了关于艺术教育的各项资料和档案，对我校的鼓乐社团、合唱社团、舞蹈社团、美术社团的开展给予了肯定，并提出了指导性和建设性意见。

? 通过这次艺术素质测评，不仅全面考查了学生的艺术素养，培养了学生自信心，表现欲，而且促进了学生展示意识和能力的提高，挖掘了孩子们的艺术潜能。也能进一步促进学校全面规范化发展。

祝贺：邯山区教师在全市获省级一等奖数量名列前茅

近日，河北省教育科学研究所就2021年河北省教育研究与评价小学信息技术优质课评选结果进行了公示， 其中我区两名教师农林路小学王鹏云、实验小学崔志磊以优异的成绩从众多优秀教师中脱颖而出，分别夺得了河北省一等奖，我区在全市获奖数量最多，可喜可贺！

2021年义务教育阶段信息技术优质课评选活动获奖名单

（小学组）

农林路小学教师王鹏云

实验小学教师崔志磊

据悉，本次优质课评选活动采用了线上听课、评课的方式，专家线上评审，全省信息技术教师通过网络进行观摩学习。我区教师通过过硬的专业素养，清新自然的教学设计，丰富多元的教学方法，清晰透彻的示范讲解，将信息技术的高超精湛展示得淋淋尽致。荣誉的获得不仅是对我区教师教育教学的肯定，也是一种鞭策，更是一种激励，鼓励全区教师向榜样学习、向先进学习，为教体事业贡献应尽的力量！

激情跑操扬斗志，凝心聚力展风采——

邯郸市第二十五中学体育节之跑操比赛

传承跑操精神 获得成长力量

为了全面提高同学们健康体质，丰富“阳光体育”校园文化生活，推进五育并举，调动同学们参加体育锻炼的积极性，增强班级凝聚力，培养同学们的集体荣誉感，展示良好的班风班纪和健康向上的精神风貌，邯郸市第二十五中学于2021年12月6日举行了“团结就是力量”跑操比赛。

我校初二年级全体学生参加了本次比赛。比赛采取抽签方式进行。全体体育老师分工合作，有条不紊地组织入场和比赛。

公平、公正的裁判员小组

担任本次比赛的评委老师

评委老师们本着“公平、公正、公开”的原则，从精神面貌、动作节奏、队列队形等方面进行综合考评，并现场为各班评出成绩。

各班严阵以待，跃跃欲试

同学们精神抖擞，迈着整齐的步伐进入指定场地，并以饱满的精神，高昂的士气，极大的热情投入到比赛当中。整齐的队列，铿锵的口号，一致的步调，体现出了我校学生朝气蓬勃的精神面貌，拼搏奋发的青春风采。

在前进的道路上，老师的陪伴和鼓励永远是孩子动力的源泉。

每天陪伴孩子们的班主任老师

政教处房建华主任宣布本次比赛成绩。经过近一个月的激烈角逐，我校“团结就是力量”体育节在初二年级激情洋溢的跑操比赛中落下帷幕。

学校在实施阳光体育以来，实现了跨越式的发展，最值得骄傲的是从跑操运动衍生出来的一种精神，逐渐激励着我校学子斗志。在“队列整齐、步伐一致、精神饱满、口号响亮”的跑操中，同学们跑出了豪气、底气、大气、勇气、自信与快乐。

通过比赛，同学们感受到了一种震撼人心的力量，舍我其谁的气概，从而铸就了博学笃行，自强不息的精神，诠释了学校文化的新内涵，成为学校的德育发展的新标杆，为学生的终身发展注入人文气质与精神动力。在此，祝愿同学们能将运动激情转化成学习的动力，用奔跑向青春致敬，在奔跑中向着更高更远的人生目标奋勇前进，跑在当下，赢在未来！

邯郸市育华中学 育华最美少年——11月阳光少年颁奖仪式

积极阳光，是人生的崇高境界，是一种涵养，一种风度，它来自于心灵深处，不与群芳争姝丽，淡若清风过，浅若梨花落。为树立榜样、传播正能量，营造阳光向上的校园氛围，近期我校举行了“育华最美少年——十一月阳光少年”颁奖仪式。本次活动由政教处主办、2019级功勋年级组承办。

主持颁奖仪式的是初三36班郭芮辰。

阳光少年代表——初三31班王昊扬发表感言：

“如果说生命是一条河流,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花;如果说生命是一列疾驰的快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景,要问我世上最美好的东西是什么?我会说:‘阳光’。阳光，带给大地蓬勃的生机，带给我光明和希望。感受阳光，就是感受快乐，感受温暖，感受生生不息的向上的力量。做一个阳光少年，让七彩的阳光洒满我们的世界，陪伴我们健康成长。

爱是阳光。爱我们的爸爸妈妈，爱我们的老师同学，爱早晨清凉的微风，爱夜晚天幕上的点点星光，爱操场上的嬉戏奔跑，爱教室里的书声琅琅.爱我们精心打扫的育华校园，爱我们之间的相助相帮。爱是支持，是陪伴，是鼓励，是感激，是合理的规则，是相信小树的枝叶始终会向着阳光生长!我相信，爱的微笑、爱的话语、爱的行动就是阳光，她可以让我们的心灵明亮!

诚信是阳光。诚信，是人心的法则。坦诚相待，言而有信，能让我们心胸开阔坦荡，让我们赢得尊重，让我们乐于接纳、倾力合作，让我们在逆境中，也能彼此扶持守望。用诚信连接你我，我们之间便满是阳光。

? ?文明是阳光。温文儒雅、落落大方，是见义勇为、谦恭礼让。文明是遵规守纪，是尊重师长，是团结协作，是节俭环保，是承担责任………文明的人，恰似三月的阳光，洒下呵护的温柔，带来春天的芬芳。

奋斗是阳光。我们每个人的心中都有梦想，在成就梦想的路上，让我们选择知识，选择坚持，选择珍惜，选择挑战，选择踏实努力，选择坦然面对成功和失败……奋斗是一种姿态，是一种精神，更是一种境界，梦想是奋斗出来的，奋斗点亮未来，为美好的梦想而奋斗，我们也就有了阳光的希望，有了阳光的力量!

? ?骄阳盛春光,明如少年郎。少年是世间所有丹青水墨、山遥水阔铺垫出的人生角色;是‘历尽天华成此景,人间万事出艰辛’的高山仰止、景行行止;也是‘追风赶月莫停留,平荒尽处是春山’的不甘平庸、志存高远;更是‘仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人’的放肆张扬。

? ? ? 作为新时代的少年，我们要有一颗阳光向上的心，要不断要求自己，不断磨炼自己，培养自己的优良品德，不怕奉献，勇于奉献，用自己的实际行动为创建和谐的育华校园贡献力量，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。”

2019级年级副主任张晓欣向同学们给予嘱托——

“青春是‘一出没有排演过的戏剧’，很多人还没准备好就慌慌张张地上了台，可也因此成就了只此一次不复再来的孤本，掉落的所有青涩、遗憾、惊喜、精彩，都是人生的礼物。轻轻翻开青春成长的一页，就能发现我们的生活处处充满阳光！

无论是在教室的求知若渴，还是操场上的挥汗如雨，无论是在办公室的勤学好问，还是在楼道里的鞠躬问好，无论是一起中考的志在必得还是做一辈子朋友的少年约定……阳光少年的万千样貌，没有一种不美！我们紧跟榜样的脚步，学习上，要笃志前行，不骄不躁；生活上，积极健康，乐观开朗；当别人遇到困难时，第一时间伸出援手，赠人玫瑰，手留余香!

阳光少年，何惧道阻且长，你终将上下求索得其途；何惧雾浓露重，你终将拨开云雾见青天。请在失意时，给自己一些鼓励；难过时，给自己一抹微笑；孤独时，给自己一个拥抱。我们可以选择直面自身的不足并勇往直前，那些你渴望拥有的进步与成功，都需要你日复一日地克服懒惰去争取。请相信，正是因为那些看起来很难的努力和付出，才成就了那个不断变得更好的自己。

阳光少年，众人以顺境为乐，而君子乐自逆境中来。多少次“我害怕、我不行、我做不到”可自己却从不后退。蛙跳后双腿的颤抖，长跑后气息的急促，学习中知识的深奥，复习时时间的紧迫，都不能让我们停下前行的脚步。深陷困境，仍能平静乐观，艰难坎坷，仍能坚守理想。我们能把挑战看作一场妙趣横生的冒险，所有的勇敢和坚持，换来繁花似锦的人生路。

在我们这个时代，阳光少年亦是英雄的分身。有人逆行于火场，安扎于边疆，坚守于疫区，奔走于乡间，出手于危难，纵歌于荒芜。我们是长在红旗下的幸福的一代，是祖国的希望，美丽的中国梦需要我们脚踏实地，一步一个脚印来实现。生活百般滋味，人生需要笑对。希望同学们在未来的日子里，无论面对怎样的人生境遇，从容淡定，不以物喜，不以己悲，用积极阳光的心态，面对生活所有的恩赐！”

初一年级阳光少年

初二年级阳光少年

初三年级阳光少年

以展促学，以评促优-邯郸市汉光中学

南校区?期中优秀教学案表彰

为加强教学常规管理，鼓励并督促全体教师精心备课，树立典范，带动全体教师，提升教育教学质量。汉光中学南校区对2021-2022年第一学期期中优秀教学案进行表彰与总结。

优秀教学案教师名单

“工欲善其事，必先利其器”，一份优秀的教学案是教师认真钻研教材、构思教学过程的缩影，凝聚着教师对教学的理解和感悟；是教师创造力的体现，呈现出教师对教学思想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神；是教学活动的依据，利于提高教学质量与教学活动的开展。

表彰优秀教学案体现了我校对教学质量的严格要求，充分调动了教师参与教学活动的积极性，营造了重视教学、投入教学、改进教学的良好氛围，对进一步提高课堂教学水平和教学质量具有重要意义。

祝贺：邯郸市第三十二中学入选：邯郸市爱国主义教育师范学校行列

期待：宏张开学迎接新生第一年迎来开门红的后起新秀三十二中，再接再厉今后取得更大成就

邯郸市滏春中学多举措激发学生学习兴致和热情

色彩名师走进滏春中学 解读联考色彩新方向

滏春中学创建于1975年，是一所具有四十多年办学历史的市级示范性高中, 1995年以来，学校实施了“文化+特长”的办学模式，开展了以美术为主的高中特长教育,走出了一条高中艺术特长教育的成功之路。被河北省教育厅命名为“河北省邯郸艺术高中“。近日，滏春中学又再次邀请色彩名师王世君走进学校，走进班级，面对面与师生进行为期十天的教育教学活动。

色彩名师王世君正在为滏春中学高二的美术专业学生授课，王老师说，高二是美术生极为重要的时期，在这节课上，王老师主要针对色彩，为学生们进行专业的把脉问诊，讲课内容深受师生喜欢，精准解决了色彩教学中的瓶颈问题。

色彩名师王世君，全国美术培训知名色彩培训巡讲师，多家出版单位签约作者，北京美术教师研修协会创始成员，从事一线教学色彩状元导师。此次滏春中学邀请色彩名师王世君走进学校，走进班级，面对面与师生进行为期十天的教育教学活动！王老师选用了现场示范讲解的形式，这样可以加深学生对考题要求及观察方法、审美方式的理解，强化学生对于构图、光影、造型、用色和笔触的认识理解和实际操作能力。

同时，滏春中学的美术教师还和王世君老师一起进行了美术教研活动，就滏春中学学生在平时练习及考试中存在的问题进行了探讨。老师们一致认为收获颇丰。此次授课既给学生带来了操作性很强的专业学习示范指导，也给老师们带来了全国前沿的美术专业教学与辅培信息，为今后的专业教学提供了良好的教学资源、理念与方法。据了解，此次培训为第一阶段，名师指引方向，接下来还有中期把关，后期的联考集训带队冲刺等，名师授课系列活动将为滏春中学这所艺术高中的发展助力，使这所“河北省邯郸艺术高中“更具专业化，更具品牌化。

祝贺 邯郸市丛台区实验小学佳音不断--

在丛台区第四届“校外教育杯”系列主题比赛中喜报连连

为了丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长,发现和培养文化艺术人才,推动学生素质教育发展。实验小学通过前期的校内选拔，于12月7日参加了丛台区第四届“校外教育杯〞系列主题比赛。同学们在全区激烈的比赛竞争中，各尽所长、发挥出色，共斩获8个一等奖，5个二等奖，4个三等奖。我校也以突出的赛会组织能力，荣获大赛优秀组织奖。

语言类专场

语言类比赛中，我校小选手们用磁性的嗓音，富有感染力的朗诵，或深情，或激昂，或抒情的朗诵赢得了观众和评委一致好评，取得了五个一等奖的好成绩！三7班陈则好、二15班李卓珃、六1班吕默涵、三12班杨旋、三1班王艺霏获得语言类一等奖，五4班李随鑫获得语言类三等奖。

吕默涵 六1班 语言类 一等奖

李卓珃 二15班 语言类 一等奖

陈则好