关于2023年高考作文试题解析
2023年高考全国统一考试,教育部教育考试院命制语文作文试题共4道。试题文字简洁,不在审题立意上设置门槛;贴近考生生活实际,鼓励考生个性化表达;坚持价值引领,引导学生坚定理想信念、关注社会生活;考查高阶思维品质,助力拔尖创新人才培养。
高擎思想大旗,坚定理想信念。统筹设计,将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论有机融入试题。一是直接引用习近平总书记原著原文;二是体现习近平总书记相关系列讲话精神,如“讲好中国故事”“提升思维能力”“做青年朋友的知心人”等。
立足学生生活,鼓励个性表达。作文题与考生生活息息相关,每道题可书写的空间与切入角度都相当多,学生既能紧扣时代脉搏书写重大主题,也能结合个人生活与学习,从身边具体事例谈起,表达个人成长中的感悟与思考。
精选思辨材料,提升思维品质。全国甲卷思辨型作文材料文字精到,启人深思,引导学生结合情境观察、归纳相应现象,并凝练成鲜明的观点,增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。
2023年高考的作文题目是什么如下:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国甲卷高考语文作文题目解析
材料中“时间的仆人”是个比喻,指在时间面前没有了自我,本想掌控时间却事与愿违,反倒被时间所左右,丧失掉自己的主体地位。这种情况并不鲜见。因为依赖技术,生活变得机械、刻板,例如拘泥于时间计划表,忽略灵活性、自主性;
受日程支配,疲于赶进度,没有自己的独处时间。这的确是不少高中生的备考学习状态,在高中的最后阶段,触及这个话题并不敏感,有必要重新审视人面对时间的态度,“一张一弛”“博观约取”并不是奢侈的想法,是现实中很多好学生已有的学习品质。在知识获取的同时,适度地有一些“放空”的时间,在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。
从材料中,考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题,结合个人体验情境,或社会生活情境,或学科认知情境,观察、梳理相应的现象,通过分析思考,形成自己的认识与观点;
考生也可以围绕“技术、时间与人”之间的关系进行探究,思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾,还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动,以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历写记叙文;如有学生能写出富有想象力的科幻小品,也在立意的范围之内。
今年高考作文题是什么2023年的
今年高考作文题是什么2023年的如下:
全国乙卷《一花独放不是春》这道题目相对比较难,需要考生有较高的文学鉴赏能力和审美能力,需要考生对于文学作品的理解和解读能力较强。
全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象,需要考生有较高的思维能力和思考深度,需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。
新课标I卷《故事的力量》这道题目相对比较容易,需要考生具备较为基础的写作能力和故事创作能力,需要考生能够通过自己的生活和经历来创作出有意义的故事。
最后,新课标II卷《青少年自己的空间》这道题目相对比较实际,需要考生有较高的实践能力和社会责任感,需要考生对于社会问题和青少年问题有一定的了解和认识。
综上所述,四道作文题目各有难度,需要考生根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行创作,最终达到高水平的写作表现。
高考作文评分标准:
一等(20到16分)
内容上(20分):符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚。
表达上(20分):符合题材要求、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
特征上(20分):深刻、丰富、有文采、有创意。
二等(15到11分)
内容上(20分):符合题意、中心明确、内容比较充实、思想健康、感情真实。
表达上(20分):符合文体要求、结构完整、语言流畅、字迹清楚。
特征上(20分):较深刻、较丰富、较有文采、较有创意。
三等(10到6分)
内容上(20分):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实。
表达上(20分):基本符合文体要求、结构基本完整、语言基本流畅、字迹基本清楚。
特征上(20分):略显深刻、略显丰富、略显文采、略显创意。
四等(5到0分)
内容上(20分):偏离题意、中心不明确、内容不当、思想健康、感情虚假。
表达上(20分):不符合文体要求、结构混乱、语言不流畅、字迹不清楚。
特征上(20分):个别语句有深意、个别内容较好、稍微有点文采、创意不大。
备考策略
每年高考,各个省市都会制定一份详细的评分细则,主要从这几个方面备战高考作文,让你高考作文不迷路,得分得高高。
对症下药,规避问题
找出自己的问题,规避高考作文的常见误区,分析作文素材,透过现象看本质,把握好立意。不要犯低级错误,字数达到标准,防止错字,标点符号等情况。
按照评分标准,应对高考
面对繁多的试卷,阅卷老师必然会采取速读的方式,所以要按照评分标准上面下功夫,规避不必要的错误,提高阅卷老师的印象分。
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