安徽蚌埠火热夜经济激活新“夜”态

夜市，是一座城市的灵魂，是隐藏在繁华闹市中的烟火气。

8月26日，位于珍宝岛奥林商业广场商业街的珍宝夜市火热开市，开启城南夜晚繁华新篇章！

开幕仪式临近前，珍宝夜市便已汇聚了众多人潮，他们有的是周边居民，也有从蚌埠各地慕名而来，人们流连于夜市各个摊位，寻找自己的心仪的商品。

一场激情的乐队演唱之后，主持人登上舞台，宣布本次珍宝夜市开幕仪式正式开始！

珍宝岛项目领导登台致辞后，所有莅临本次活动的领导共同登台，伸手点亮身后的屏幕。光芒汇聚，声乐震天，伴随着现场不断掌声和喝好，开幕仪式圆满礼成，珍宝夜市正式开街！

夜市不远处，珍宝岛奥林商业广场裸眼3D大屏画面闪烁，作为蚌埠首个裸眼3D大屏，它的经验亮相同样引来了现场众人的惊叹。

舞台上，乐队的演唱还在继续，而伴随着夜色降临，珍宝夜市也开始展现出更迷人的一面。

走进灯火璀璨的珍宝夜市，这里已是人来人往，烧烤肉串、炸洋芋、画娃娃、扎气球……

人们逛累后，在一旁喝饮料、品美食、赏夜景，享受家人团聚，朋友闲谈，其乐融融的幸福感。

越往里走，越能感受到这个夜市的吸引力与魅力。

小巧迷你的摊位，可买的东西真的很多很多，经济实惠的10元小摊、女孩子常光顾的护肤彩妆、精致的头饰、摆件、还有各种好吃的特色美食......每一样都想带回家！

游走在夜市中的人们也是毫不吝啬，买起东西来一点干脆利落，众多夜市摊主也是喜笑颜开。他们之所以如此豪气，除了控制不住买买买的冲动之外，更关键的原因还在于珍宝岛每周10万元代金券全城派送。

无使用门槛、任意摊位皆可消费，如果你还没领到代金券，那下周的派发可千万别再错过了。

除此之外，珍宝夜市本周的主题活动——泡泡造浪节，也拉开了序幕。

超人气、超欢乐、超刺激，冰爽秋日泡泡趴终于要来啦。

一团团锦簇的梦幻泡泡，从泡泡制造机中喷涌而出，每一朵形态各异纯净无瑕，飘落进欢乐的海洋，营造出绚烂奇幻的水世界，漫天飞舞的泡泡洋洋洒洒，犹如梦幻般的海洋乐园。

置身梦幻的泡泡世界，那一份孩子的初心和童真，就像精灵一样被呼唤出来。

无数泡泡从天而降，从头到脚将你“团团包围”，在漫天的泡泡堆里尽情穿梭吧。

这是萌娃们最爱的童年乐园，也是成年人久违了的童话梦，奔跑玩闹、打泡泡仗、互相泼水......随心！尽情！放肆嗨！

嗨玩不停，畅游新秋。

如果没能赶上梦幻泡泡趴，9月2日-4日，珍宝夜市还有潮玩造物节活动，特色文创集市，精彩文艺演出，陪你度过一个个活力有趣的夜晚。

此外，珍宝夜市也将持续进行，连续一个月市集摆摊，等你来嗨！

珍宝岛雍景院
在售
参考价格： 价格 9500-10000 元/㎡

楼盘 地址： 蚌埠市蚌山区延安路与黄山大道交汇奥体中心对面

楼盘电话： 400-818-0066 转 005214

蚌埠青创市集几点开始

早上8点。根据查询相关公开信息显示，蚌埠青创市集早上8点开始，晚上12点半结束，蚌埠市张公湖畔，珍珠女雕塑旁边，有一条街南北走向，全长1000米的一条街，新名字叫“蚌埠青创集市”，现在已经成为蚌埠市“夜经济”的新品牌。蚌埠，简称“蚌”，别称珠城，安徽省地级市，是安徽省重要的综合性工业基地，全国性综合交通枢纽。

魅力教师·快乐课堂——安徽蚌埠26中高成读《魅力教师悟言物语》有感

魅力教师?快乐课堂

——读《魅力教师悟言物语》有感

安徽省蚌埠市第二十六中? 高 成

? ? ? 本人自2018年12月1日起，开始拜读湖北省特级教师、荆州市教育专家朱道荣先生的著作《魅力教师悟言物语》，到2018年12月30日阅读完毕。期间如醍醐灌顶，自惭形秽，深感自己从教物理26年来，只是一名浅显浮躁、追名逐利的教书匠而已。随之我便开始了改过自新，努力走向物理教学的正径通途。现谈一谈本人的读后感思。

一、博览群书，拓宽教育教学思路

据联合国教科文组织2016年统计数据显示，中国作为世界上人口最多的国家，但是每年人均读书仅为4.5本，而同期的以色列为60本,德国为35本，日本为30本，美国为25本，印度为15本等等，因此，中国被联合国教科文组织列为世界上最不爱读书的国家。但是，从朱道荣先生的这篇文章里可以看出，朱先生阅读了大量的书籍，不仅涉猎物理学、教育学、心理学，更包括文学、诗词、传记、科技、天文、历史、地理等多门学科，可以说是博览群书。正是这种阅读知识积累，使他才能思维敏捷、幽默风趣、出口成章；专业探索见微知著、引经据典，课堂讲解妙趣横生、旁征博引；陈述道理深入浅出、通俗易懂；解决问题游刃有余、水到渠成、匠心独具；劝导学生语重心长、发自肺腑；调控全局高屋建瓴、未雨绸缪，做人做事以身作则、率先垂范。这些都为他拓宽教育教学思路打下坚实的基础，更为他成为一名教育专家烙下清晰的印记。

二、扎根于课堂教学，紧扣新课程教育理念

大家都知道，当今社会，金钱至上，惟官惟商，因此现在的学生越来越难教，教师也越来越难当。很多的教师弃教从士、弃教从商，另辟蹊径。而朱道荣先生作为一名教研员，一名教学专家，却十几年一直坚守教学一线，这种精神着实让人敬佩。在他的教学中，始终贯穿了关于“注重全体学生的发展，改变学科本位的观念”“提倡教学和学习方式多样化”“以学生为中心”的新课程理念；以及许多著名教育家的的教育思想，如陶行知先生的“教学做合一”，叶圣陶先生的“教育就是培养习惯”，苏霍姆林斯基的“教育——首先是人学”，杜威的“教育即生活”“教育即生长”，苏哥拉底的“教育不是灌输，而是点燃火焰”等教育思想，作为自己的行动的指南，经年如一。

三、耕植于班级之中，做学生的良师益友

现在的许多教师认为，只要认真上好每一节课，学生成绩较为理想，就是爱岗敬业了。至于和学生的交流探讨少之又少，更不愿对差生进行关心和帮助，大部分教师已将他们打入另册。而朱道荣先生以教书育人为本，始终以仁爱之心，关心着每一个学生，从不分三六九等。朱先生不仅和他们交朋友，还把自己的的手机号、QQ号、E-mail、微博等通讯方式悉数交给学生，对于任何一个信息，他都来者不拒，不厌其烦地及时回复。特别是对于遇到“问题”的学生，总是及时联系交流，晓之以理，动之以情，解其眉锁，开其心结。即使自己不是班主任，也以教书育人的责任担当为己任，主动介入，深入了解，逢山开路，遇水搭桥，做学生的引路人。功夫不负有心人，通过朱先生的不断努力，他所任教的班级的成绩一直名列前茅，学生更是把他当成知心朋友，真正成为学生的良师益友。

四、不以分数惟尺度，注重学生的身心发展

多少年来，由于高考这根指挥棒的原因，学校、教师、家长、社会都把考试分数看得特别重要。就是现在虽然到了大力提倡素质教育的时期，各个学校仍然是素质教育开展的红红火火，应试教育举办的扎扎实实，真可谓活动表演常常见，试卷资料满天飞。因此，对学生的评价依然停留在惟分数论的基础上，而且由于现在社会上工作难找、竞争激烈，导致教师、学生教学日在学校加班加点，晚上及双休日有偿家教盛行。成绩好的学生尚且劳累异常，更何况成绩不理想的学生思想压力是多大，这就必然造成一些学生的厌学情绪，甚至产生许多的心里疾病。朱先生正是清醒地认识到这一问题的存在，始终采取了不惟分数作评价尺度，以遵循学生身心发展规律和特点开展教学，以学生快乐学习为核心，发掘学生的天性和创造力，不仅营造出了舒适轻松、风趣幽默的教学环境，更和家长建议为学生创建劳逸结合的家庭学习环境，从而有效地促进学生的快乐幸福成长。

五、物理来源于生活，更要回到生活去体验

物理学是研究生活中物质现象及其规律的学科，是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。即物理学是来源于生活的，那么学生在学习物理过程中，也要到生活中去观察、认识、领会、掌握。朱道荣先生精准地把握住了学习物理的脉搏，他要求学生去自然中去观察物理现象，寻找物理规律，布置了动手动脑学物理的家庭作业，引导学生单独或组合成兴趣小组进行动手探究，不仅激发了学生学习的热情和兴趣，更会使学生深刻认识、理解、掌握物理知识。朱先生常常教导学生一句名言：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，激励着学生不断积极的去探究、发现、领会。在《听学生讲自己的学习故事》的学生成长日记选章节中，学生以十二个鲜活实验探究的实例，再现了他们的探索的热情，认真的态度，严谨的思维，清晰的思路，不懈的追求，成功的喜悦，豁然开朗的兴奋跃然纸上，俨然就是一组组未来科学家的探究画面。这不仅是一次次课堂教学的宽度和深度的拓展，也是一个个发人深省的教学杰作，更是一计计震聋发愦的响鼓，在每一位读过此文的物理教师心中久久回响。

六、教学做合一，实验是物理教学的根本

实验是人类认识世界的一种重要活动。物理学是一门以实验为基础的学科，实验多、现象多，有很多的物理知识需要通过实验来进行观察、认识、理解、掌握。但是，在实际教学中，有很多的物理老师要么以课件中的实验演示来代替，要么就干脆不做实验，而只是通过讲解实验进行教学。久而久之，不仅使学生对物理知识理解不透，更会使学生失去对物理学习的兴趣。朱道荣先生对待实验的态度，不仅是每个必做，而且还要增加一些实验来补充教学，以加深学生对知识的理解和掌握。朱先生在文中记载了他对物理实验的执着态度，更为了实验不断去寻找、发现物理的实验“器材”。若有发现就会如获至宝，不惜自己掏钱全数买下，也许正是这种执着的精神，才促使他一步步走向成功，不断跨越一个个艰难险阻，迈向更高的人生境界。

七、精彩纷呈的师生辩论，自由飞翔的欢乐课堂

新课程理念要求教师，一定要体现以学生为主体，教师为主导的教学过程，更要创设出一个快乐向上的课堂学习环境。因此，新课程理念的课堂不仅需要发挥出学生的积极参与作用，更需要引入课堂上辩论，这样可以使学生对所学的知识，从怀疑中来认识、掌握，会更加深刻而牢固，且运用起来更加得心应手，手到擒来。从文中可以看出，朱先生在课堂上组织的激烈辩论，不仅能够幽默睿智，轻松愉快，学生参与度广，发言积极踊跃，思维宽阔，而且还能够不失时机地有的放矢，经验丰富的轻松驾驭，画龙点睛的技巧提示，留有余地的结束探索，都会使学生激起继续探究的动力。

八、构建平等的师生关系，回到教育原点的目标

做一个有魅力的教师，是朱道荣先生的人生信条，并一直在为之不懈追求，他的这些做法都值得我们去学习和借鉴。其实，一个人的人格魅力，并不在于你是否做出了惊天动地的大事或伟业。只要你目中有人，心中有爱，以教好书育好人为己任，时刻为之努力奋斗追求，就一定会成为一个有魅力的教师，一个真正有人格魅力的人。而想要成为一个真正的魅力教师，朱先生的几点做法给我们指点了迷津：一是千万不要戴有色眼镜看你心目中的“差生”。因为每一个学生都是一个宏大的世界。在学生小小世界里，同样包藏艰辛和快乐、苦涩和幸福。老师也是他们情感生活的一个重要组成部分。一个群体中的学生总是各有差异、形形色色的。对待那些学习上马马虎虎，品德上又多半不给人好感的学生，我们应该向陶行知先生学习，认真研究学生，发现学生的闪光点。给予他们理解和鼓励，也许他们就会涅槃重生，回归正常的生活，成为一个出色的学生。我相信，他也会对你永生难忘、终生感激的。二是教会学生如何做人比教给学生学科知识更重要。要正确处理好“教育”与“教学”的关系。当学生出现考试作弊，或同学早恋，或父母离异，或沉迷游戏等情形时，身为教师，理当用灵魂唤醒灵魂，用灵魂拯救灵魂，用灵魂塑造灵魂，帮助学生走出萎靡不振的的人生低谷，走向意气风发的未来。三是教学的艺术性是教师永无止境的追求。教师的幽默、睿智、和蔼、豁达、宽容、尊重等都是教学艺术的必要元素。教师在语言、板书、教学设计等各方面，都可以体现其艺术性。正如苏霍姆林斯基所说的：“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术同人心交流的艺术。”四是朋友式的师生关系是一种平等的师生关系。教师要平等地对待每一位学生，构建一种平等的、朋友式的师生关系。比如，某一位同学可能因为某种原因，导致成绩暂时落后，但他在人格上与其他同学是平等的，他同样有做人的尊严，不容忽视。教师万万不能用分数作为评价的标准，去给学生排队而置于他“差生”的标签。因为，教育的使命不是为了分数，也不是为了就业，而是培养美好的人性，塑造美好的人格，同时建设出美好的社会，引领人类不断走向崇高。这才是我们教育的当务之急，才是真正回到了教育的原点。

安徽蚌埠聚才引智的皖北“人才高地”正在形成！

当人才引领高质量发展的共识逐步形成，一个城市的吸引力就愈发体现在人才生态环境上。连续六年举办人才对接会、发放“科技创新券”、推进人才引育集聚……在安徽省蚌埠市，一个聚才引智的皖北“人才高地”正在形成。

12月16日，蚌埠市政府召开第六届全国创新创业与产教融合高峰论坛暨皖北（蚌埠）人才合作对接会新闻发布会，介绍此次活动总体情况。蚌埠市政府副秘书长荀异然介绍，本次会议遴选了100项科研院所、企业高科技成果和项目进行展览展示。同时，65名蚌埠籍创新创业人才（企业家）回报桑梓、助力发展，其中3个项目当场达成投资意向。另有二十几人正在进一步沟通交流，拟回乡投资兴业。

据了解，皖北（蚌埠）人才合作对接会从2014年开始，至今已经连续举办了6届。今年，为了体现创新创业与产教融合，第一次与中国中小企业国际合作协会共同举办第六届全国创新创业与产教融合高峰论坛暨皖北（蚌埠）人才合作对接会。

“连续六年的人才合作对接会，极大的扩大了蚌埠的影响力，为城市发展集聚了一大批优质人才。”蚌埠市人力资源和社会保障局副局长朱冬民告诉记者，历届对接会共邀请了300多家创新企业和400多个创新项目参会，累计320所（次）省内外高校与蚌埠市600多家企业对接，签订合作协议近百个，吸引了一大批高端人才集聚蚌埠、扎根蚌埠、服务蚌埠。目前，全市人才资源总量达到40余万人，初步形成区域性人才、智力和科研成果的交流合作平台。

持续深入推进创新创业，是实现高质量发展的重要抓手。为了支持科技人员创新，蚌埠市对获得国家自然科学、技术发明、科学技术进步一、二等奖，分别一次性给予400万元、200万元奖励。并且对科技型中小企业，以及科技企业孵化器（众创空间）符合孵化条件的入驻企业，发放20万元“科技创新券”。

同时，在支持科技人员创业方面，蚌埠市对入选省高层次科技人才团队支持名单的，在省给予300万、600万元、1000万元不等的股权或债权支持的基础上，再给与同比例的资金扶持。并且，蚌埠市率先在全省开展了专利权、商标权质押贷款工作，拓展了企业融资渠道，100多家企业先后受益，在一定程度上缓解了科技型中小企业融资难的问题。

发布会上，蚌埠市人才办主任崔海锋告诉记者，今后，蚌埠市按照“产业链吸引人才链、人才链拉长产业链”的整体思路，以硅基、生物基两大千亿级优势新材料产业为重点，依托知名高校和院所，聚焦“高精尖缺”人才引育。

在长三角一体化这一国家战略的大背景下，崔海锋称，蚌埠市将对标苏沪浙等地人才工作先进经验，统筹推进教育教学、医疗卫生、开发园区、乡村振兴人才引育集聚，形成各类人才创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流的生动局面。

蚌埠汇聚人才，经济实力不断提升，买房正当时，投资&热盘推荐：

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