北碚区零食玩具“拐走”幼儿园小朋友这场演练真“惊险”

这段时间，孙海洋等多个被拐卖多年的孩子，终于与亲生父母团聚，虽让人看得五味杂陈，却也算是happyending了。

当年两三岁的小宝贝如今已经长大成人，但离开父母，在成长的过程中终归是错过了很多。新闻看得人们感动落泪，也让很多年轻父母 再一次重视并审视孩子的防诱拐教育。

幼儿园是孩子们离开父母集体生活学习的地方，也是学龄前儿童最容易被骗的场所。最近很多幼儿园都在搞防骗演练，只是可惜了，演练效果实在令老师和家长都无法乐观。

江苏镇江一家幼儿园只用了两名志愿者扮演人贩子对孩子们进行诱骗，没想到这一位叔叔一位阿姨，却得到了大多数小朋友的欢心和信任， 20分钟时间里屡屡得手，骗走一群娃。

两名扮演人贩子的志愿者，只用简单的语句和亲切的表情就得到了小朋友的信任。

有的小朋友相信这是代替爸爸妈妈来接自己放学的好心叔叔；

还有的小朋友被“人贩子”声称的电动玩具车等游乐活动吸引；

糖果自然是最好的“糖衣炮弹”；

……

“人贩子”多次试用， 小朋友几乎全部“中招”。

这样的演练结果实在堪忧，让家长和老师都放不下心来，因为一旦真的有坏人向这些小朋友下手，后果将不堪设想。

无独有偶，最近一段时间，多个城市的幼儿园开展了形式多样的防诱骗演练活动，但幼儿的心理防线几乎都无一例外的被伪装的“坏人”攻破。

粗略统计来看，糖果零食、电子产品、 游戏 活动等是小朋友们最不设防的东西。

在一次演练中，竟然有小朋友将“坏人”以平板电脑为诱饵进行的诱骗当做了真的，甚至老师出面提出质疑的时候，该名小朋友还在为“坏人”辩解， 声称自己真的认识对方。

当演练结束，扮演坏人的志愿者叔叔阿姨出现在班级的时候，一些小朋友还不知道发生了什么，甚至不想相信刚刚是被骗了。

这种“单纯”“天真”的信任感，不得不让老师和家长都心有余悸，看来在防诱拐教育方面家校仍需努力啊！

如何才能让孩子们在内心深处建立起牢固的防诱拐屏障，这是幼儿教育工作者和家长们亟待解决的难题。

幼儿对事物真假的分辨能力有限，加之对事物的认知还比较片面，所以很容易上当受骗，当自己喜欢的零食、玩具等出现在眼前，当有看似和善的成人以“亲切”的语言与自己拉近关系， 孩子们往往会信以为真。

不要批评孩子们单纯，这就是他们在三五岁的年纪里该有的天真。

那么，如何才能防止幼儿被坏人诱拐呢？家长可以为其 制定防诱拐的“ 游戏 规则”。

首先，陌生人送来的食物一律不能吃。

从全国各地幼儿园开展的防诱拐演练中可以看出， 零食是孩子们最没有抵抗能力的诱拐道具 ，糖果、蛋糕、巧克力等排名靠前。

因此，家长和老师应该对孩子进行这方面的强化教育，不吝啬多次强调。

其次，陌生人接送一律不走。

无论在幼儿园还是在家附近，只要脱离家长视线，陌生人无论以何种理由游说孩子跟自己走， 孩子都要态度坚决地拒绝，并大声表示反对 ，以引起其他人的注意，为自己寻求保护。

再次，有事找“制服”。

无论自己与家人走散，还是感觉遇到了坏人无法脱身，家长和老师要教会孩子，有任何事情都可以请求身边穿着各种制服的人来帮忙。

比如警察、城管、消防员、甚至环卫工人等都可以，因为这些身穿制服的人绝大多数都是国家机关的工作人员，他们可以为孩子提供安全可靠的帮助，是孩子们可以信任的人。

最后，保证和孩子的联系。

如果条件允许，家长可以 为幼儿佩戴带有定位功能的电子产品 ，以便随时掌握孩子的位置和动向，防止孩子走失或被坏人诱拐。

人贩子无孔不入、手段高明，家长和学校还是要多多配合，给孩子做好防拐教育。

幼儿园防拐骗演练活动方案及总结（三篇）

幼儿园防拐骗演练方案

一、活动目的：

为了提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，加强家长对幼儿的防拐骗安全教育意识。我们将在班级开展防拐骗安全演练活动。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、活动时间：

2018年3月28日下午3:20——3:50(户外游戏)

三、准备工作：

1.提前做好防拐骗演练宣传活动;

2.由小三班家长志愿者准备行骗道具(糖果、玩具)或是易让幼儿相信的骗术。

四、活动人员及工作安排

小六班全体幼儿、教师以及两名家长志愿者。

1. 各班教师负责组织幼儿到户外开展游戏活动。

2. 家长志愿者中1人扮演行骗者;另外1人负责拍照、录像。提前和志愿者就活动注意事项及相关要求进行沟通，交换意见。

五、活动地点安排：

幼儿园游乐场。

六、安全措施：

为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以幼儿园总务处为指挥、安保、行政后勤、班级教师为成员的演练安保小组。在活动过程中也提醒“骗子”家长，用温和的语言和得体的动作，避免幼儿受到惊吓。

六、具体演习流程：

1.教师提前上好预备课，教育幼儿注意保护自己，不能吃陌生人东西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

2.门卫人员和行政后勤在幼儿园大门外守护，确保幼儿出入幼儿园大门的安全。

3.演练期间，教师按照时间带幼儿到场地正常的进行开展户外游戏活动。

4.“骗子”利用玩具、小食品或哄骗为手段对个别幼儿进行诱骗，“骗子”要避开老师或是其他小朋友。将幼儿“诱骗”至幼儿园门外。如果在诱骗过程中幼儿提出向老师寻求帮助时，扮演“骗子”的家长应及时更换“诱骗”对象。被诱骗的幼儿则有门卫或是值班老师将幼儿拦下带回。

5.演练活动结束后，老师清点人数，并针对演练出现的个案情况在班级进行小结，并对被骗幼儿进行心理疏导。

6.结合演练情况向班级家长通报，加强家长防拐骗安全教育意识，形成家园协作、共同教育，共同培养幼儿自保、自救的意识。

幼儿园防拐骗演练方案2

活动目地：通过“诱拐”演练、观看10种不同场情“拐

骗”情景剧、PPT及特邀警察的讲解等多种方式，将抽象的安全知识“生动形象”化，使幼儿和家长深切认识到“防拐”的重要性，使家长认识到日常生活中对幼儿安全教育的必要性。

活动时间：12月20日早9:00-10:20

活动地点：各班教室、公共厕所、走廊、大厅

人员工作安排：

活动指挥：园长

活动协调：中大班：托小班：

家长义工：10名

扮演“骗子”(5名中大班家长---去托小班)

(5名托小班家长---去中大班)

情景剧主演：10名家长+10名幼儿+配角(现场指定)

座椅摆放：

以上人员负责入场座椅的摆放(次序)、家长义工标签及会后椅子的有序撤离。

会议主持：保教主任

PPT讲解：提前准备PPT及动漫视频

幕后场景解说：提前学习10个情景剧内容

安全保护：门卫 各班老师

在演练过程中，分别守护在电梯口、大厅、教室、走廊

紧跟幼儿，不得“串岗，围观”，确保园内秩序井然，确保幼儿安全。

道具准备：

负责准备“拐骗”演练时道具，按照10个情景剧演练次

序提前准备道具，表演现场及时布置、更换场景。

心理疏导：

在楼下电梯口等待被“拐骗”幼儿，展开心理疏导。

全程拍照(录像)：

家长签到：门卫

活动内容及流程：

12月12日：园长与家长沟通，指定“角色”扮演者。

12月13日：

园长：指定中大班“被拐”幼儿姓名。

保教主任：准备特邀警察家长讲话稿。

后勤主任：家长签到表 座椅摆放图 情景剧背景图片。

12月18日16:30：召开家长义工会议，梳理“演练”

过程。(园长、保教主任，后勤主任)

12月18日：各主班对幼儿进行“防拐”安全教育。

演练当天9:00-9:05 由门卫组织家长义工签到后，

园长与家长简单沟通。

(六)9:05-9:35家长“骗子”扮演者入班演练。

为确保演练的真实性，大班家长与小班家长交替“行骗”，如果“拐骗”成功，将孩子带至楼下电梯口为止。

(1)托小班：以糖果为诱，骗幼儿吃糖果或跟陌生人回家，拐骗话术由家长自由发挥。

由后勤主任负责带领5名家长“拐骗”扮演者，在不定时，不定点，设计在本班老师“不在”场或正在讲课，或正在上厕所等情况下进行。

(2)中大班：

每班事先指定某个幼儿，由保教主任将幼儿简单信息告知5名“行骗”家长，并在不定时，不定点，设计在本班老师“不在”场或正在上课时间或自由活动期间，组织家长进班“演练”，具体话术可以为以下内容，也可以由家长自由发挥。

a、问家长电话号码、家庭住址、家庭成员、父母姓名

b、以请求孩子帮助为名，测试孩子是否会给陌生人帮忙。

(帮忙拿快递、看行李、指路等)

c、考验孩子会不会品尝闻陌生人的食品或鉴赏陌生人递予

物件。

(七)、9:20-9:30 指定6名人员 摆放座椅、会场布置、投影仪调试及道具准备。

六、9:35-10:05演练后的认知及总结

1、9:35:--9:50 主持人上场，开始10种“情景剧”表演，

由，每种“情景剧”结束后，主持人发起与幼儿互动问答。

2、9:50-10:05 程老师做PPT演示，中间需插播防“诱

拐”安全教育动漫视频，注意时间控制。

4、10:05-10:10特邀嘉宾警察家长讲话。

5、10:10-10:15园长总结发言。

七、全员撤离会场

1、10:15-10:20 全员有次序撤离，幼儿先撤离，由指定人员

搬椅子。

2、10:15-10:20 园长及保教，后勤主任与家长在教室

沟通。

八、演练后总结及精彩照片整理

1、照片剪辑：

2、网络宣传：

幼儿园防拐骗演练方案3

一、防拐骗演练目的

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。

二、演练组织

为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。

三、参演人员：

1.各班教师及幼儿

2.友情出演：每班幼儿家长各2名(拐骗人员)

大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿

四、准备工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、演练设置

201*年**月*日(周五)上午(10:00—11:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子……

六、职责分工

1.主持者：由园长负责整个演练活动的主持。

2.协助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

3.保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大门)。

七、演练方式

上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。
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八、防拐骗演练要求

1.全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

九、演习经验总结

1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

十、各班老师在活动结束后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的教育。 ;