中班节气夏至教案?
一、教学目标
让幼儿了解夏至节气的含义和特点。
通过实践活动,让幼儿体验夏至节气的传统习俗。
培养幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱。
二、教学准备
夏至节气的相关资料和图片。
制作夏至节气相关手工艺品的材料(如彩纸、剪刀、胶水等)。
夏至节气食品(如粽子、凉粉等)。
三、教学过程
导入新课
(1)教师向幼儿介绍夏至节气的概念,并讲述夏至的历史和传说。
(2)展示夏至节气的图片和资料,引导幼儿观察并交流自己的感受。
讲解夏至习俗
(1)教师介绍夏至的传统习俗,如吃粽子、吃凉粉、挂艾草、赛龙舟等。
(2)引导幼儿了解这些习俗背后的文化内涵和寓意。
手工制作
(1)教师向幼儿展示夏至节气相关的手工艺品,如纸粽子、艾草挂饰等。
(2)指导幼儿制作自己的手工艺品,鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
品尝夏至美食
(1)教师向幼儿介绍夏至节气的传统美食,如粽子、凉粉等。
(2)组织幼儿一起品尝这些美食,让幼儿感受夏至节气的独特魅力。
课堂总结
(1)教师与幼儿一起回顾本节课的学习内容,加深幼儿对夏至节气的理解和记忆。
(2)鼓励幼儿回家后与家人分享所学到的知识,增进家庭亲子关系。
四、教学意义
通过本节课的学习,幼儿能够了解夏至节气的含义和特点,体验传统习俗和美食文化,增强对中国传统文化的兴趣和热爱。同时,手工制作和品尝美食的活动也能够培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
欢乐优学英语课程有哪些?
欢乐优学英语课程包括基础英语、口语表达、听力训练、阅读理解、写作技巧等。
基础英语课程帮助学生掌握英语的基本语法和词汇,口语表达课程注重提高学生的口语流利度和表达能力。
听力训练课程通过听取各种英语材料,提高学生的听力理解能力。
阅读理解课程帮助学生提高阅读理解能力,培养阅读技巧。写作技巧课程教授学生如何写作各种类型的英语作文,提高写作水平。通过这些课程,学生能够全面提高英语能力,更好地应对各种英语考试和实际应用场景。
有2大特色课程,一节是talking课,一节是drama课,
这2个特色课程都非常的精彩,都是以提高孩子的开口能力的为目的,让孩子在系统课中所学的单词和句型可以在特色课程中很好运用,因为我们知道真正的要把语言学好,最重要的是要开口说,只有真正的说了才能更好的掌握它,这2节课给孩子提供的又是百分百的母语教学,所以学优的学员在同龄人中英语口语非常有优势
首先在talking课中,学校会从教学大纲里精选话题,由外教在上课前对一些词汇用in simple English进行解释,然后把我们的学员两两分成一组,让他们一问一答的形式练习,这样在talking课上80%以上都是在用英语表达
那么drama课上,学校也会精简一些西方儿童剧,截取5-6分钟作为一个background,外教会用一些简单英语对剧情描述,接下来让孩子进行roleplay,通过这个课程养成孩子大胆用英语表达自己的能力,并且提高孩子的自信心!
作为一名教师怎样提高自己的业务能力?
一个新教师需要努力提高业务水平。那么怎样才能快速提高自己的业务水平呢?
首先,要走出去。所谓走出去,就是多去听外校的那些优秀教师乃至名师的课,看人家是怎样上课的,有哪些地方值得自己好好学习。一定要反复学习,把人家的长处运用到自己的课堂教学中去。其次,要请进来。所谓请进来,就是多请本地乃至外地的名师来听自己的课。通过听课多请他们提出改进意见。一定要放下身段,一定要谦虚讨教。通过这样的活动不断改进自己的教学,提高教学效率。
一个教师要快速提高自己的业务水平,就必须***取走出去、请进来的办法。实践证明这是提高教学业务水平的好办法,是一条捷径。如果你图省事,既不肯走出去,又不想请进来,关起门来教学,那是很难提高的。
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